《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括()

题目
多选题
《学记》总结了长期教育、教学中的经验教训后概括出的“豫时孙摩”原则包括()
A

预防

B

适时

C

顺序

D

观摩

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第1题:

战国后期,《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了____的教育理论和经验,系统地阐发了教育的作用和任务,以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。


正确答案:
儒家

第2题:

《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“摩”,就是学友间互相取长补短,“相观而善”的原则。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:正确

第3题:

《学记》中提及的教学原则包括()。

A.豫时孙摩

B.长善救失

C.教学相长

D.藏息相辅


参考答案:ABCD

第4题:

《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活,这反映了以下哪个原则的要求?()

A.教学相长原则
B.预时孙摩原则
C.长善救失原则
D.藏息相辅原则

答案:D
解析:

第5题:

属于我国古代《学记》中的教学原则有()。
A.教学相长
B.“预”“时”“孙”“摩”
C.因材施教
D.“长善救失”


答案:A,B,D
解析:
“教学相长”“预”“时”“孙”“摩”“长善救失”属于《学记》中的教学原则。“因材施教”是孔子的教育思想,在《论语》中有所阐述。

第6题:

《学记》中提出了四项具体的教学原则:豫、时、孙、摩。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第7题:

《学记》中提出了“预、时、孙、摩”的施教原则,其中,“孙”就是预防为主的原则。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错误

第8题:

属于我国古代《学记》中的教学原则有( )

A、教学相长

B、“预”“时”“孙”“摩”

C、因材施教

D、“长善救失”


正确答案:ABD

第9题:

《学记》云:“大学之法:禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。”提出的教学原则是( )


A.犹豫原则时间原则谦逊原则团结互助原则

B.犹豫原则时间原则循序原则学习观摩原则

C.预防原则及时原则谦逊原则团结互助原则

D.预防原则及时原则循序原则学习观摩原则

答案:D
解析:
“禁于未发之谓豫”要在不良倾向尚未发作时就采取预防措施;“当其可之谓时”要把握教学的最佳时机,适时进行;“不陵节而施之谓孙”教学要遵循一定的顺序进行:“相观而善之谓摩”,学习中要相互观摩,取长补短。

第10题:

以下哪一项不属于《学记》中对素质教育有借鉴意义的教育思想:()

  • A、藏息相辅
  • B、豫时孙摩
  • C、九品中正
  • D、善于喻教

正确答案:C

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