从建设服务型政府的视角,论述县、乡政府在新农村建设中的职能。

题目
问答题
从建设服务型政府的视角,论述县、乡政府在新农村建设中的职能。
参考答案和解析
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相似问题和答案

第1题:

论述电子政务在服务型政府建设中的作用及实现方式。


答案:作用:(一)促进政府由“管制型”向“服务型”转变、(二)促进“阳光政府”建设、(三)为服务型政府建设提供有效的工具和途径、(四)是建设服务型政府的推进器

实现方式:一是以核心业务流信息化为主线创新公共服务、二是以政府门户网站建设为主线创新公共服务、三是门户网站+核心业务创新公共服务。

第2题:

在新农村建设中,为什么要着力培养新型农民?


正确答案:

第3题:

刘某因不交纳乡政府非法征收的费用,被乡政府非法拘禁4天。对此,刘某应通过何种途径请求国家赔偿?( )

A.必须先向乡政府请求国家赔偿,对乡政府的决定不服再向人民法院提起赔偿诉讼

B.可以在向县人民政府申请复议时一并提出赔偿请求

C.可以在向县人民法院提起行政诉讼时一并提出赔偿请求

D.可以先向乡政府请求赔偿,不服乡政府决定再向县人民政府申请复议


正确答案:BC
参见《国家赔偿法》第9条、《行政诉讼法》第11条、《行政复议法》第6条。

第4题:

试从社会发展战略的视角结合实例论述社区建设的内容。


正确答案:社会发展:人类社会生存和运行从一种形态向另一种形态变迁的合乎规律的历史过程,是以物质生产,精神生产,社会服务,信息交流等活动内容和形式来满足人们的物质和精神生活需要的社会进步过程
传统发展战略:这是20世纪50-60年代发达国家和大部分发展中国家普遍采取的战略,其基本点是把人均国民生产总值增长看作是社会发展的首要的甚至是唯一的目标,该战略主要的问题是经济发展已对环境和生态的破坏为代价,社会贫富分化加剧,这使得人们不得不重新对该战略加以认识;
第二种战略是以社会全面发展为目标的发展第一战略,其基本点是,发展是一个历史的,全面的概念,在重视经济增长的同时,要使经济增长服从人和社会全面发展的总目标
社区建设一般包括发展社区经济,实施社区服务和弘扬社区文化等内容;社区建设是社会发展战略的具体体现,自从20世纪60-70年代以来,以社区服务为主要手段的社区建设对发展社区内的经济,文化,福利,环保,对消除社区内的贫困,减少犯罪等社会问题起到了积极作用

第5题:

从建设服务型政府的角度看,县乡政府在新农村建设中的职能包括哪些方面?


正确答案: (1)为新农村建设提供基本的公共管理服务,包括为国家机器正常运转所提供的管理服务,以确保县域社会经济运行的协调有序。这是县乡政府的基本职能,也是开展社会主义新农村建设的必要条件。
(2)落实中央提出的扩大公共财政覆盖农村范围的目标,促进县域范围内的公共事业的发展。一方面,为辖区内农民提供教育、卫生、环保等公共产品和服务;另一方面,完善农村优抚、救济、救灾等社会保障体系,在有条件的地方建立农村最低生活保障和养老、医疗失业保障制度,创建和谐有序的社会氛围。
(3)把握辖区的社会经济走向,特别是区域的比较优势及其变化,并通过制订新农村建设规划和提供政策指导,为区域比较优势的发挥作出应有的贡献。

第6题:

努力建设服务型政府是我国行政管理体制改革的重要目标。建设服务型政府从经济上说有利于( )。

A.促进政府职能转变

B.公民参与国家事物的管理

C.市场经济的健康发展

D.保障公民的各项权利


正确答案:C
题干问的是从经济上说,所以很明显正确答案为C,即建设服务型政府从经济上说有利于市场经济的健康发展。

第7题:

相对于生产建设性政府而言,服务型政府是从()提出的。

  • A、政府职能转变
  • B、政民关系
  • C、工作流程

正确答案:C

第8题:

深化行政体制改革的核心是()

A、简政放权 B、建设廉洁政府 C、建设服务型政府 D、转变政府职能


参考答案:D

第9题:

从建设服务型政府的视角,论述县乡政府在新农村建设中的职能。


正确答案: (1)为新农村建设提供基本的公共管理服务,包括为国家机器正常运转所提供的管理服务,以确保县域社会经济运行的协调有序。这是县乡政府的基本职能,也是开展新农村建设的必要条件。
(2)落实中央提出的扩大公共财政覆盖农村范围的目标,促进县域范围内的公共事业的发展。
一方面,为辖区内农民提供教育、卫生、环保等公共产品和服务;
另一方面,完善农村优抚、救济、救灾等社会保障体系,在有条件的地方建立农村最低生活保障和养老医疗失业保障制度,创建和谐有序的社会氛围。
(3)把握辖区的社会经济走向,特别是区域优势及其变化,并通过制定新农村建设规划和提供政策指导,为区域比较优势的发挥作出应有的贡献。

第10题:

联系实际论述班级的社会功能指标及教师在班级建设中的职能。


正确答案: (1)班级的社会功能指标:
a.班级履行基本社会职能的指标
b.班级符合和维护社会规范的指标
c.班级系统的稳定性与适应性水平
d.班级保证和促进每一个成员个性充分自由发展的程度
(2)教师在班级建设中的职能:
a.教师是班级建设的设计师
b.教师是班级组织的领导人
c.教师是班级人际关系的艺术家