双因素理论
认知评价理论
强化理论
期望理论
第1题：
内在动机是指推动行为的动机是由外力诱发的，外在因素包括奖励、惩罚、酬劳、赞许等。()
第2题：
通过期望理论，可以得到的结论是（）
第3题：
残疾人适应理论的心理理论
A.强调内在认知事件
B.强调个体外在事件
C.内在事件与外在事件融合在一起
D.强调入的行为
E.强调入的思维
第4题：
遵从阶段又是品德形成的一个不可或缺环节，为了提高品德的发展水平和稳定性，应特别注意提高个体在遵从社会规范之后的内在奖励和（）
第5题：
对于高层次的创造力至关重要的是（）。
第6题：
行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖励与惩罚。
A对
B错
第7题：
行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖励与惩罚。
第8题：
期望理论主要关注的三类关系是:
A、努力—绩效关系
B、绩效—奖励关系
C、绩效—个人目标关系
D、奖励—个人目标关系
第9题：
内在动机和外在动机之间的关系应该是（）。
第10题：
强调内在奖励和外在奖励之间的关系的理论是（）