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(2014河北沧州)教学设计首先要考虑()。

题目
单选题
(2014河北沧州)教学设计首先要考虑()。
A

教学内容

B

教学时间

C

教学目标

D

教学媒体

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第1题：

单选题
(2015湖北潜江)父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当()。
A

依法继续负担教育费用

B

依法继续负担抚养费用

C

不须负担任何费用

D

依法继续负担教育费用和抚养费用


正确答案： B
解析：

第2题：

单选题
学生阅读不熟悉的材料时放慢速度，遇到不理解的内容就反复阅读的学习策略是(    )
A

认知策略

B

组织策略

C

资源管理策略

D

元认知策略


正确答案： B
解析：

第3题：

多选题
(2015辽宁大连)具体运算阶段的思维特征有()，
A

多维思维

B

思维的可逆性

C

去自我中心

D

具体逻辑推理


正确答案： A,B,C,D
解析：

第4题：

单选题
（2015浙江）我们在把握“鸟”的本质属性的基础上，得出“所有的鸟都是有羽毛的”这一结论。这种思维过程是()。
A

综合

B

概括

C

抽象

D

系统化


正确答案： D
解析：

第5题：

填空题
（2014江苏南通）中国第一个现代学制颁布于( )年。

正确答案：
解析：

第6题：

单选题
(2015广东广州)以下不符合建构主义课堂特征的是()。
A

课堂活动主要依赖于教材

B

学习以小组方式学习

C

重视学生提出的问题

D

教师通过观察学习状态中的学生及学生的展示进行评价


正确答案： D
解析：

第7题：

单选题
教育法律规范的构成要素中，使主体明确可以做什么，禁止做什么，以及要求做什么的要素是(    )
A

假定

B

处理

C

制裁

D

定案


正确答案： C
解析：

第8题：

单选题
针对课堂上开小差的同学，教师故意把讲课音量突然提高。这是为了引起他们的(  )
A

有意注意

B

无意注意

C

有意后注意

D

无意后注意


正确答案： D
解析：

第9题：

单选题
依法治教的前提和基础是(  )
A

教育规范

B

教育制度

C

教育立法

D

教育监督


正确答案： C
解析：

第10题：

单选题
(2015四川)老师问小朋友偷东西对不对，小朋友的回答是“偷东西不对，因为偷东西会挨骂”，那么该小朋友的道德认知发展水平处于()。
A

惩罚与服从定向阶段

B

工具性的相对主义定向阶段

C

人际协调的定向阶段

D

维护权威的定向阶段


正确答案： D
解析：

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