概念学习

题目
名词解释题
概念学习
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

概念学习的实质是________。


正确答案:
理解和掌握一类事物的共同本质特征

第2题:

促进概念学习的条件有哪些?


参考答案(1)提供概念范例;
  (2)利用概念间的联系构图;
  (3)消除错误概念;
  (4)在实践中运用概念。

第3题:

概念学习就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。概念学习有两种主要方式:概念形成和__________。


正确答案:
概念同化

第4题:

物理概念学习动机


正确答案:学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使个体的学习活动朝向一定的学习目标的意志内部启动机制。

第5题:

奥苏贝儿的有意义学习分为( )

A.表征学习、规则学习和命题学习
B.表征学习、概念学习和规则学习
C.规则学习、概念学习和命题学习
D.表征学习、概念学习和命题学习

答案:D
解析:
考察学习的分类,奥苏贝尔将学习分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习就是一种表征学习。

第6题:

概念学习:


正确答案:

第7题:

根据加涅的观点,属于连锁学习范畴的是

A.辨别学习
B.言语联想学习
C.具体概念学习
D.定义概念学习

答案:B
解析:
加涅提出了8种学习,其中言语联想学习是指以言语为材料的观念的连锁学习,即言语联想学习属于连锁学习范畴

第8题:

在学习心理学中,奥苏伯尔将数学学习心理分为()。

A、符号学习

B、概念学习

C、命题学习

D、概念学习


参考答案:A,B,C

第9题:

加涅将学习分为()六类。

  • A、连锁学习、辨别学习、具体概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
  • B、连锁学习、辨别学习、抽象概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
  • C、连锁学习、辨别学习、简单概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习
  • D、连锁学习、辨别学习、复杂概念学习、定义概念学习、规则学习、解决问题学习

正确答案:A

第10题:

单选题
(2015四川)奥苏伯尔将有意义学习分为()。
A

表征学习、规则学习和命题学习

B

表征学习、概念学习和规则学习

C

规则学习、概念学习和命题学习

D

表征学习、概念学习和命题学习


正确答案: D
解析: