第1题:
甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师。并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学老师的学历比丙的低。由此可以推出:
A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师
B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师
C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师
D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师
第2题:
教师管理的途径()
A.强化教师
B.培养教师
C.管理教师
D.保育教师
E.吸引教师
第3题:
A.有准备的教师、有耐心的教师、会认可的教师
B.有准备的教师、用心的教师、会表扬的教师
C.有准备的教师、有耐心的教师、会表扬的教师
D.有准备的教师、用心的教师、会认可的教师
第4题:
第5题:
设教师表保存的是教师信息,教师表的表结构为(教师编号,姓名,职称)i图书出版表保存的是教师出版图书的情况,图书出版表的表结构为(ISBN号,教师编号,图书名,出版社,出版年份)。如果希望查询从来没有出版过图书的教师编号和姓名,正确的SQL语句是( )。
A.SELECT教师表.教师编号,姓名FROM教师表JOIN图书出版表; 0N教师表.教师编号一图书出版表.教师编号WHERE教师表.教师编号IS NULL
B.SELECT教师表.教师编号,姓名FROM教师表LEFT JOIN图书出版表; ON教师表.教师编号一图书出版表.教师编号WHERE图书出版表.教师编号IS NULL
C.SELECT教师表.教师编号,姓名FROM教师表INNER JOIN图书出版表; ON教师表.教师编号一图书出版表.教师编号WHERE图书出版表.教师编号IS NULL
D.SELECT教师表.教师编号,姓名FROM教师表RIGHT JOIN图书出版表; ON教师表.教师编号一图书出版表.教师编号WHERE图书出版表.教师编号IS NULL
第6题:
教师管理的核心价值在于()。
A、以教师为本,促进教师发展
B、以教师为主体,促进教师发展
C、以教师为主导,促进教师发展
D、以教师为主线,促进教师发展
第7题:
设教师表的结构为:(教师号、姓名、性别、职称、工资、所在系)。授课表的结构为:(教师号、课程号)。若要查询所有教师所讲授的课程,并列出教师号、姓名和课程号,应使用的SELECT语句是 ______。
A.SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表,授课表, WHERE教师表.教师号=教师号
B.SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表,授课表; ON教师表.教师号=授课表.教师号
C. SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表INNER JION授课表; ON教师表.教师号=授课表.教师号
D. SELECT教师表.教师号,姓名,课程号FROM教师表INNER JION授课表; WHERE教师表.教师号=授课表.教师号
第8题:
A、教师角色
B、教师价值
C、教师权力
D、教师义务
第9题:
甲、乙、丙均为教师,其中一位是大学教师,一位是中学教师,一位是小学教师,并且大学教师比甲的学历高,乙的学历与小学教师不同,小学教师的学历比丙低。由此可以推出( )。
A.甲是小学教师,乙是中学教师,丙是大学教师
B.甲是中学教师,乙是小学教师,丙是大学教师
C.甲是大学教师,乙是小学教师,丙是中学教师 (⊙o⊙)
D.甲是大学教师,乙是中学教师,丙是小学教师
第10题: