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说话人建议怎么做？

题目
单选题
说话人建议怎么做？
A

每天跑步

B

跑步时要专心

C

多呼吸新鲜空气

D

多换换跑步路线

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相似问题和答案

第1题：

有个班上的同学戴牙套，因此被同学嘲笑不敢开口说话，作为班主任你会怎么做？


正确答案:我的班级里面有位同学戴牙套被同学嘲笑而不敢开口说话，作为班主任，我会这样做：
首先，我会找到这位戴牙套的同学和他真诚的沟通并告诉他戴牙套没有什么不好意思的，应该学会正视自己，欣赏自己。戴牙套的整个过程会很辛苦，当你摘掉牙套的那天你会实现一次华丽的蜕变的，要相信自己。班级里的同学们并没有恶意，不要因为他们的玩笑而不敢开口讲话，越是这样你越应该大胆在同学们面前表现自己，及时戴着牙套你说的话语依然很动听！
其次，我会组织以尊重、平等、有爱为题的班会，在班会上简要说明一下情况，对于那些曾经嘲笑过那位同学的学生给予适当的批评，并让那几位有过嘲笑行为的学生对戴牙套的学生道歉，让他们清楚的知道不能总去看别人的短处继而去嘲笑别人，我们应当去尊重每一位同学，只有尊重别人，别人才会尊重你！我们的班级就是我们的集体，就是一个家，对于家庭中的成员我们更要去包容、尊重、理解、有爱的去对待他们。
再次，我也会反思自己，应在课下多和学生沟通交流，了解他们的心里想法，发现问题才能及时解决。
最后，在今后的教师生涯中我会不断的完善自己，和学生建立信任的师生关系，让他们在平等、包容、有爱的氛围中成长，成为全面发展的人。

第2题：

《指南》中指出尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，我们都应怎么做？


正确答案: 尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应（认真地倾听并给予积极的回应）。

第3题：

白老师班上的小楷是农民工的孩子，小楷担心自己说话有口音，不愿意开口说话，性格非常腼腆。
白老师对小楷耐心细致的关怀，夸赞他说话的声音好听，逐步引导小楷说话。慢慢的。小楷愿意多说话了。
白老师还找到小楷的家长，建议家长多鼓励小楷说话，让小楷多和同龄人玩耍。小楷越来越愿意和他人交流，性格开朗多了。
问题：从教育观的角度，评价白老师的行为。


答案：
解析：
【参考答案】
这位老师的做法是正确的，符合新课程背景下所倡导的培养适合儿童教育的幼儿教育观。
首先，素质教育要求面向全体学生，素质教育不是只关注每个人或者一部分人，而是促进每一位学生的发展，材料中，这位老师没有因为小楷腼腆不爱说话就忽视对他的培养，而是积极关注小楷的成长，并夸赞小楷说话的声音很好听，关注班级内每一位学生的成长。
其次，素质教育观是促进学生个性发展的教育。素质教育要求承认学生与学生之间存在差异性，材料中，老师针对小楷说话声音好听的特点，鼓励小楷多进行表达，做到了因材施教，使小楷得到了充分的发展。
再次，素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育要求促进学生各方面的发展，材料中，老师关注小楷各个方面的发展，并且跟小楷的情绪生活和情感体验，关注小楷的道德生活和人格养成。更加反映出素质教育的相关要求。

第4题：

对话具有交流性，交流性的意义在于说话人将想法告知他人和（）

  • A、将说话人的意图传播出去
  • B、将说话人的意图隐藏起来
  • C、将说话人的意图表述出来以影响他人
  • D、被迫使说话人语言和行动一致

正确答案:C

第5题：

语言态度是指（）。

  • A、说话者对不同的言语行为的社会评价
  • B、说话者对听话人的社会评价
  • C、说话人对外语的评价
  • D、说话人对自己口音评价

正确答案:A

第6题：

学习、办公环境中怎么做到垃圾减量？（至少4点建议）


正确答案: 1、尽量不用一次性签字笔、一次性圆珠笔等文具，使用可以更换笔芯的签字笔、圆珠笔
2、纸张双面书写、双面打印
3、建议使用可回收物生产的再生产品，比如再生纸
4、尽量运用互联网、局域网进行电子办公，开展无纸化办公
5、尽量使用可重复使用的杯子，不使用一次性纸杯

第7题：

一位早教中心的教师建议父母：要多和孩子说话，不要太担心孩子们说话时的错误，她还建议多和孩子一起读一些故事书。请问这位教师的建议有什么依据？


正确答案: （1）语言的发展有其生物学基础，所以，语言的发展也存在敏感期。一般而言，婴幼儿阶段是大脑对语言刺激最为敏感的阶段，也是语言能力发展最为迅速的阶段。错过了这个时期，儿童语言能力的发展就会受到不可逆转的消极影响。基尼语言的发展说明了语言敏感期的存在。
（2）语言的学习必须有适当的环境刺激。环境和学习对幼儿的语言学习也是必不可少的。模仿和强化是影响儿童语言发展的重要因素。
（3）语言发展还受认知发展、信息处理策略的影响。认知发展的研究表明，1、2岁的婴幼儿心理表征能力逐渐形成，解决问题的策略也日渐成熟，这些都是词汇的理解和掌握、语法的获得和运用的关键因素。

第8题：

下列句子中没有插说话的是（）

A哐啷，门开了

B实际上，我并不知道这件事

C唉，你爱怎么做就怎么做吧

D喂，你在哪儿


B
略

第9题：

假如你组织大家对某工作方案进行讨论，有位同志提出一个建议，结果大部分人认为不可行，会造成不良后果，由于言辞比较激烈，提出建议的同事很生气，一拍桌子走了，此时，你会怎么做？


正确答案:（1）面对这种情况，要冷静，以工作为重。
（2）会议照常进行，不能因为这种情况就中断会议。
（3）会议结束后，要跟言词激烈的同事进行沟通，大家提出意见的时候要注意方式方法。即使正确的意见，也应当以适当的方式表达出来。
（4）与被气走的同事进行沟通，做好说服工作，开导他的思想，让他意识到大家也是为了工作，虽然言词激烈，但对事不对人，大家都没有恶意。
（5）以适当的方式组织一次集体活动，促使大家消除误会，以利工作开展。

第10题：

单选题
说话人建议怎么做？
A

每天跑步

B

跑步时要专心

C

多呼吸新鲜空气

D

多换换跑步路线


正确答案： A
解析： 暂无解析

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