简述电视新闻中画面、文字、音响的关系。

题目
问答题
简述电视新闻中画面、文字、音响的关系。
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

下列选项中哪个选项对电视新闻的界定是正确的()

A.电视新闻是以文字为传播符号,对新近事实的报道。

B.电视新闻是以现代电子技术为传播手段,以声音、画面为传播符号,对新近或正在发生、发现的事实的报道。

C.电视新闻是以现代电子技术为传播手段,以声音为主要传播符号,对发生的事实的报道。

D.电视新闻是借助电视传播的视听符号,对过去事实的报道


正确答案:B

第2题:

电视新闻中画面、声音与文字的关系是什么?


正确答案: 三者共同构成电视新闻整体。画面处于核心地位,解说词和同期声要配合画面,坚持从画面出发,结合画面进行组织和写作。由于画面具有多义性和模糊性,应根据新闻主题的需要,用同期声或解说词交待画面无法交待而必须传达的信息。同期声让采访对象直接说话、对未发生的事情进行展望,比单一的画面和解说具有可信性和感染力;解说词可以补充对新闻要素的交待,此外还可以深化主题、展现和深化画面内涵。

第3题:

不属于广告构成的是()

A、画面

B、效果

C、语言文字

D、音响


参考答案:B

第4题:

简述文字稿本中画面写作的具体要求。


正确答案: 电视教材中,画面是基础。画面中有了可见的形象,解说员才有东西可以解说,解说词才能发挥作用。如果没有具体可见的形象,只用语言表达思想、概念。那就不成其为电视片了。
写好画面是编写文字稿本中非常重要的一项工作。写文字稿本画面时应注意以下几点。
第一,形象思维,从视觉上能表达出来;
第二,画面素材要有获取与录制的可能性这种可能性会受多种因素所制约,如
(1)历史上出现过的事件和现象,没有留下形象的材料;
(2)受现有摄制设备条件或制作技术的限制无法实现;
(3)受制作经费的制约等。所以设计画面要从实际出发,考虑可行性。
第三,画面要写得形象具体,对人要具有动作性;
第四,画面的内容要有鲜明的目的性,突出主体;
第五,画面的内容要符合教学要求和科学要求;
第六,画面与解说词要配合;
第七,描述画面的语言要简洁,不一定要语法正确,但要一看就明白所描绘的画面。

第5题:

图像新闻是()的有机结合。

  • A、文字
  • B、语言
  • C、画面
  • D、音响
  • E、音乐

正确答案:A,B,C

第6题:

下列有关电视新闻制作中图像新闻的解释,错误的选项是()

A.也叫影像新闻,采用电子摄像的方式,在新闻事件现场摄录声音和画面,结合文字说明,对新闻进行报道的形式。

B.即是图片新闻。

C.最大的特点是它有新闻现场生动形象的画面,给观众以身临其境的真实感。

D.及时捕捉能反映事物本质和新闻人物特征的最有感染力、最有形象价值的镜头,用最富有表现力的现场音响和简练文字报道新闻事实。


正确答案:B

第7题:

你怎样理解画面语言、文字语言和音乐音响语言,应该是有机、协调、巧妙配合的关系?


正确答案:和三张皮相配合。因为画面语言、文字语言、音乐音响之间是相互补充、互相依存的。他们应该是有机协调,巧妙的配合。而不是简单的相加。更不能出现画面、音乐音响、解说各弹各调的“三张皮”现象。

第8题:

在电视教材中运用音响效果时,既可以与画面同步出现,也可以在画外运用。画外运用有两种情况,第一种情况是:画面没有声源,只听到画外的音响,第二种情况则是()。

A.画面出现声源

B.画面没有声源,画外也没有声源

C.画面有声源,同时听到画外的音响

D.画面声源音量小,画外声源音量大


参考答案:A

第9题:

在电视教材中运用音响效果时,既可以与画面同步出现,也可以在画外运用。画外运用有两种情况,第一种情况是:画面没有声源,只听到画外的音响,第二种情况则是()。

  • A、画面出现声源
  • B、画面没有声源,画外也没有声源
  • C、画面有声源,同时听到画外的音响
  • D、画面声源音量小,画外声源音量大

正确答案:A

第10题:

简述电视新闻中画面、声音与文字的关系


正确答案: 三者共同构成电视新闻整体。画面处于核心地位,解说词和同期声要配合画面,坚持从画面出发,结合画面进行组织和写作。由于画面具有多义性和模糊性,应根据新闻主题的需要,用同期声或解说词交待画面无法交待而必须传达的信息。同期声让采访对象直接说话、对未发生的事情进行展望,比单一的画面和解说具有可信性和感染力;解说词可以补充对新闻要素的交待,此外还可以深化主题、展现和深化画面内涵。