手术前教育目标
入院教育目标
住院常规教育目标
出院教育目标
手术后教育目标
第1题:
术后镇痛的临床意义中不正确的描述是( )。
A、完善的术后镇痛可大大减少临床的护理工作量,提高患者治疗满意度
B、积极的术后镇痛能解除紧张焦虑情绪,使患者能够更好地休息
C、连续硬膜外麻醉与术后镇痛能够有效降低血栓、炎症、感染并发症的发生率
D、积极的术后镇痛有助于尽早功能锻炼,加速康复,还可减少应激反应对免疫功能的抑制
E、术后镇痛引起的并发症极少,而且不用给患者增加任何经济支出
第2题:
输液治疗实现各项操作程序化,其目的是:
A提高输液治疗穿刺成功率
B减少并发症
C降低患者费用
D提高患者满意度
E减少护士针刺伤
第3题:
入院教育目标是
A.帮助患者尽快适应住院环境,建立遵医行为
B.提高患者住院适应能力,减轻心理负担
C.提高患者配合检查、治疗的能力,减轻焦虑,减少并发症
D.提高手术配合能力,减少并发症
E.提高自我保健和自我护理能力,促进功能康复
第4题:
学习素描的目的是()
第5题:
下列哪一项是出院教育的目标行为
A.适应医院环境
B.提高手术适应能力
C.提高配合治疗能力
D.提高自我保健和自我护理能力
E.提高住院适应能力
第6题:
A、早期治疗微小转移,减少根治术后复发
B、降期,提高根治手术率
C、减少因术后并发症导致的辅助治疗延迟
D、可通过术前放/化疗筛选对治疗不敏感且进展快的患者
第7题:
A、提高婴儿手的运动能力
B、使婴儿吃饭不用喂
C、可以提高其认知能力
D、能让婴儿提高自理能力
第8题:
甲状腺功能亢进症术前服用碘剂的主要目的是( )
A.减少术中出血
B.防止术后并发症
C.提高手术成功率
D.预防术后复发
E.减少手术费用
第9题:
护理人员应该帮助老年人和家人认识AD,提高专业能力,善于观察识别患者,积极筛查督促患者及时就医,协助医师早期诊断早期治疗,并提高AD的护理质量预防并发症。
第10题:
入院教育目标是()