增加学生对学习之后的获得的好感受，比如被认可，被赞赏
使课程设计更有趣，更有用
使老师自己变得更有意思
增加学生自主发现问题，自主寻求解决的主动式学习过程，使学习的难度变成适度的挑战
第1题：
第2题：
在（）上，主动参与学习表现为学生在学习过程中能够努力摆脱对教师或他人的依赖，主动地对学习活动的各个方面进行自主选择、自主设计和自我调控，积极采取各种有效措施使自己的学习活动达到最优化，并独立地开展各种学习活动，能够从学习过程中获得积极的情感体验。
第3题：
A.同化学习
B.自主学习
C.合作学习
D.探究学习
第4题：
下面哪个不是基更关于远程教育要素的论述？（）
第5题：
如何使学习过程变得有趣（）
第6题：
第7题：
下列关于自主学习描述正确的是（）。
第8题：
基于因特网的资源型学习模式是指()
A、学生借助因特网网络、图书资料和其他多媒体信息资源，进行自主探究学习
B、基于因特网的资源型学习过程中，排斥其他学习资源的综合利用
C、旨在伴随着学习过程使学生同时获得解决问题的基本思路与体验
D、学生主要利用因特网信息资源进行自主学习的过程
第9题：
学习辅导的目标（）
第10题：
如何使学生对学习感兴趣：（）。