心理过程的内在协调一致是区分（）

第1题：

教学目标的内外结合表述法忽视内在的心理过程。

A对

B错

第2题：

认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。（）

第3题：

第4题：

如何理解精神活动的内在协调一致性（）。

• A、人类的精神活动可以分为知、情、意等部分
• B、知、情、意本身是一个完整的统一体
• C、这种内在协调一致性保证人在反映客观世界过程中的高度准确和有效
• D、精神活动并未偏离正常轨道

第5题：

所谓学习动机，是指（）和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

第6题：

内在的心理过程需要外在的行为标准。

第7题：

心理健康的一些基本原则是：（）。

• A、心理活动与客观环境的同一性原则
• B、心理过程之间的协调一致原则
• C、个性特征的相对稳定性原则
• D、内在与外在一致性原则

第8题：

第9题：

所谓学习动机，是指（）个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

第10题：

由目标或对象所引导，激发和维持的个体活动的内在心理过程称为什么心理过程？