在指导安置特殊困难人员时,下列哪项做法不恰当?()

题目
单选题
在指导安置特殊困难人员时,下列哪项做法不恰当?()
A

与相关单位和社区建立广泛的协作关系

B

积极寻找具有安置特困人员能力的单位和用工信息

C

用人单位安置了就业特困人员后,要积极帮助用人单位解决一些劳动保障方面的困难

D

有针对性地创办一些企业,以更好地安置特困人员就业

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第1题:

特殊能力测验有多方面的意义,如(  )

A.指导职业定向
B.安置和选拔人员
C.发现特殊儿童
D.培养特殊儿童

答案:A,B,C,D
解析:
特殊能力与某项任务有较高的相关和较好的预测信度,可以用来指导职业定向、安置和选拔人员、发现特殊儿童和培养特殊儿童。

第2题:

在电气化铁路附近作业时,做法不恰当的是()。

A:使用铝合金标尺
B:穿色彩醒目的带有安全警示反光的马甲
C:安置安全警示标志牌
D:安排专人担任安全指挥

答案:A
解析:
在电气化铁路附近作业时,禁止使用铝合金标尺、镜杆,防止触电。

第3题:

用银焊法焊接带环上的附件时,下列哪项做法不恰当?( )

A、焊物用砂料包埋固定

B、酒精灯加罩,使火焰保持稳定

C、焊料剪成长条状

D、在焊缝处先加焊媒,后加焊料

E、附件在带环上的位置要合适


参考答案:A

第4题:

在设计人员直接有效告诉对方时,有“三不谈”,即()。

  • A、时间不恰当不谈
  • B、气氛不恰当不谈
  • C、对象不恰当不谈
  • D、语言不恰当不谈
  • E、费用不恰当不谈

正确答案:A,B,C

第5题:

行李员在递送客人的报刊时,下列做法中不恰当的是()。

  • A、行走线路通常是从低层向高层递送
  • B、走员工通道
  • C、不得乘坐客用电梯
  • D、没有特殊急件,不得穿行公共区域

正确答案:C

第6题:

体现咨询师热情时,不恰当的做法是()。
A.初次来访时热情询问各种问题
B.耐心倾听求助者叙述
C.对求助者作指导解释时不厌其烦
D.流露真情实感


答案:A
解析:

第7题:

防范抢夺或者抢劫案件,下列做法不恰当的是()。

  • A、手机挂在胸前或别在腰间
  • B、夜间避免单独外出活动
  • C、不要走僻静的小路
  • D、走路时注意身后是否有尾随人员

正确答案:A

第8题:

体现心理咨询师热情时,不恰当的做法是()。

(A)初次来访时热情询问各种问题

(B)耐心倾听求助者叙述

(C)对求助者作指导解释时不厌其烦

(D)流露真情实感


正确答案:A

第9题:

在指导安置特殊困难人员时,下列哪项做法不恰当?()

  • A、与相关单位和社区建立广泛的协作关系
  • B、积极寻找具有安置特困人员能力的单位和用工信息
  • C、用人单位安置了就业特困人员后,要积极帮助用人单位解决一些劳动保障方面的困难
  • D、有针对性地创办一些企业,以更好地安置特困人员就业

正确答案:D

第10题:

关于帮助孩子体验劳动快乐的做法,不恰当的一项是()。

  • A、给孩子一个劳动岗位
  • B、不能给予方法指导
  • C、适当帮助孩子克服劳动困难
  • D、尊重并分享孩子的劳动成果

正确答案:B

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