形态辨认障碍
图形-背景区分障碍
空间关系辨认障碍
运动性失用
结构性失用
第1题：
A.图形背景分辨困难
B.视空间失认
C.空间定位障碍
D.结构性失用
E.图形定向障碍
第2题：
第3题：
不会正确摆放物品，不会看表，属于
A.形态辨认障碍
B.空间关系综合征
C.地形方位辨认困难
D.空间关系辨认障碍
E.图形-背景区分障碍
第4题：
将物品放置在桌面，让患者按指令指出，可用于改善患者的（）
第5题：
第6题：
形态辨认障碍的训练属于
A．体觉失认的训练
B．物品失认的训练
C．图形—背景区分障碍的训练
D．空间关系障碍的训练
E．单侧忽略的训练
第7题：
第8题：
患者，女性，70岁，卒中后2个月。让其伸手取杯，患者伸手不够、过度或迟疑，患者可能有
A、空间关系综合征
B、图形、背景区分障碍
C、深度和距离辨认障碍
D、地形方位辨认障碍
E、空间关系辨认障碍
第9题：
失认症的训练中，"摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认"属于（）。
第10题：
不能准确地判断物品的位置，伸手取物时或未达该物而抓空，或伸手过远将物品碰倒。患者可能有（）