违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

有学者认为：“评估是一种过程，这个过程在与确定重要的决策范围。选择适当的资讯，搜集与分析资讯并将它们做成有用的摘要资料，

题目
单选题
有学者认为：“评估是一种过程，这个过程在与确定重要的决策范围。选择适当的资讯，搜集与分析资讯并将它们做成有用的摘要资料，提供决策者抉择适当的劳动规章制度方案之基础。”该学者的观点，支持以下哪种劳动规章制度的评估方式（）。
A

对劳动规章制度主体的评估

B

对劳动规章制度实施效果的评估

C

对劳动规章制度方案本身的评估

D

对劳动规章制度过程的评估

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

资讯系统策略计划就是建立在()上,而业务领域的分析目的是确定业务过程中对的()要求。

A、资讯企业职能

B、企业职能资讯

C、资讯资讯

D、企业职能企业职工


参考答案：B

第2题：

教学评价是一种系统化的持续过程，包括()．

A．确定评估目标

B．搜集有关的资料

C．描述并分析资料

D．形成价值判断

E．作出决定


正确答案：ABCDE
ABCDE【解析】这五个方面都是教学评价不可缺少的步骤．

第3题：

教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、_________资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。


正确答案：
描述并分析

第4题：

在银行内部资源分析中，应将关于会计与财务状况的数据变为有用的（　　）。

A.战略资源
B.经营绩效
C.资讯资源
D.决策资源

答案：C
解析：
在银行内部资源分析中，银行应将关于会计与财务状况的数据变为有用的资讯资源。在这方面除了从财务报表获得基本信息以外，还要考虑：银行的财务结果和财务状况，财务计划与总体营销计划之间的关系，分部门财务计划与银行总体计划的一致性，为管理控制所提供的财务信息以及管理部门是否用控制报告来评价银行的绩效等。

第5题：

教学资料分为（ ）。

A.整理资料
B.课题资料
C.资讯资料
D.摘要
E.笔记簿兼资料

答案：A,B,C,D
解析：
在完成教学方案的同时，要开始整理教学资料。教学资料的分类：①整理资料。所谓资料，是指经过整理的讲义要点和补充说明，又可以分为写上所有讲义内容和只写重点的内容两种。
②课题资料。即假设性案例或思考问题的资料，在授课过程中发给大家当作习题。
③资讯资料。即靠讲课无法完全说明的内容或专门用语的解说资料，用来补充讲课的不足，所以多在课前分发。
④摘要。即只记下讲义的项目名称的资料。不写具体的内容，可以当作笔记簿兼资料。

第6题：

评估资料的形式有调查记录、询价记录、检查记录、行业资讯、分析资料、鉴定报告、专业报告及政府文件等。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案:正确

第7题：

教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料 、{pz_填空}、形成价值判断以及做出决定等步骤。


答案：描述并分析资料|
解析：

第8题：

教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标，___________、搜集有关资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。


正确答案：
描述并分析

第9题：

教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、（ ）、形成价值判断以及作出决定等步骤。


答案：描述并分析资料,
解析：

第10题：

职业技能鉴定命题评价系统构成要素中，评价过程与方法的顺序正确的是（）。

  • A、统计分析→搜集资料→进行评价
  • B、进行评价→搜集资料→统计分析
  • C、搜集资料→统计分析→进行评价
  • D、搜集资料→跟踪调查→进行评价

正确答案:C

更多相关问题
相关内容