作者写小弟在冬天用冷水洗脸,手拿大盆站在山泉边,高兴地叫着:“小姊,你看,我先洗!”这属于()

题目
单选题
作者写小弟在冬天用冷水洗脸,手拿大盆站在山泉边,高兴地叫着:“小姊,你看,我先洗!”这属于()
A

场面描写

B

语言描写

C

动作描写

D

细节描写

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第1题:

冬天常用()洗脸、洗手、洗脚,有助于提高身体的抗寒能力。

  • A、热水
  • B、冷水

正确答案:B

第2题:

下列哪个行为是正确的?()

  • A、洗脸可以用毛巾使劲搓
  • B、用冷水洗脸
  • C、晚上洗脸后涂抹日用护肤品
  • D、用冷水洗澡

正确答案:B

第3题:

《哭小弟》:“他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是( )

A.语言描写 B.心理描写

C.细节描写 D.肖像描写


正确答案:C

第4题:

《哭小弟》写小弟在冬天敢用冷水洗脸,这种写法属于()。

  • A、侧面描写
  • B、外貌描写
  • C、行为细节描写
  • D、语言细节描写

正确答案:B

第5题:

作者写小弟在冬天用冷水洗脸,手拿大盆站在山泉边,高兴地叫着:“小姊,你看,我先洗!”这属于()

  • A、场面描写
  • B、语言描写
  • C、动作描写
  • D、细节描写

正确答案:D

第6题:

《哭小弟》写小弟在冬天敢用冷手洗脸,这种写法属于()

  • A、侧面描写
  • B、外貌描写
  • C、行为细节描写
  • D、语言细节描写

正确答案:C

第7题:

阅读《哭小弟》中的一段文字 “我长小弟三岁。从我有比较完整的记忆起,生活里便有我的弟弟,一个胖胖的、可爱的小弟弟,跟在我身后。他虽然小,可是在玩耍时,他常常当老师,照顾着小朋友,让大家坐好,他站着上课,那神色真是庄严。他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。他站在山泉边,捧着一个大盆的样子,至今还十分清晰地在我眼前。“小姊,你看,我先洗!”他高兴地叫道。” 作者描写小弟幼年在昆明时的情景,用的是什么手法?


正确答案: 语言描述,也是细节描写。

第8题:

小高发短信告诉老师,谢谢你点我回答问题,我很高兴,作为老师你怎么看?


答案:
解析:
由小高反馈可知,我对小高的做法值得被肯定的。作为老师有如下看法。
第一,对于学生的教育应当是以正面教育为主,教师应当秉承这样的理念,积极的进行正强化,有助于学生的学习。
第二,赏识教育可以增强学生的自信心,提高学生的学习动力和兴趣,建立良好的师生关系。在使用的过程中应该依据学生的具体特点,选择性使用。既要鼓励学生,同时也要严格要求学生。
第三,过度的赏识教育会在某种程度上增加学生的自大情绪,不利于学生建立正常的学习动机和学习心态。对于类似小高这样的学生在以后教学中我应该继续鼓励,但也应把握好度,帮助学生健康成长。

第9题:

《哭小弟》:“他虽然小,在昆明的冬天里,孩子们都怕生冻疮,都怕用冷水洗脸,他却一点不怕。”这里使用的人物描写方法是()

  • A、语言描写
  • B、心理描写
  • C、细节描写
  • D、肖像描写

正确答案:C

第10题:

“你侬我侬,忒煞情多。”出自元代才女管道升的《我侬词》。请问作者是在什么情况下写的这首词?


正确答案:作者是在丈夫想要纳妾的情况下写的这首词。

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