学风规范
学术绩效
学风建设绩效
学风绩效
第1题：
加强学术道德和学风建设，遏制学术不端行为，必须（）
第2题：
学术委员会要设立执行机构，负责推进学校（），调查评判学术不端行为等工作
第3题：
第4题：
学风不正指以下现象（）。
第5题：
要把（）作为教师培训，尤其是新教师岗前培训的必修内容，并纳入本专科学生和研究生教育教学之中，把学风表现作为教师考评的重要内容
第6题：
把版权保护及抵制学术不端行为作为本机构业务运营的重要任务，增加相关人力和技术投入，（），推动全社会形成版权保护和抵制学术不端行为的良好道德舆论氛围
第7题：
《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了：弘扬（）精神，营造严谨踏实的学风，维护学术道德，规范学术行为，严明学术纪律。
第8题：
第9题：
（）是一种极端的学术不端行为，指学术权力的行使者滥用学术权力的行为。
第10题：
学校应建立健全学术制度（），来应对研究生学风问题。