学习医德理论知识
向医德的榜样人物学习
坚持医疗卫生保健实践
积极参加社会活动
闭门自省
第1题：
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（ ）
第2题：
医学道德修养是指医务人员在医学道德方面所进行的自我教育、自我锻炼和自我陶冶，以及在此基础上达到的
A、医疗实践能力
B、医患沟通能力
C、医疗技术水平
D、医学道德境界
E、医疗道德意识
第3题：
医务人员根据确定的医学行为目标，拟 订多个诊疗方案，然后从中选出达到最 佳诊疗效果的方案是 A．医学伦理决策
B．医学道德修养
C．医学伦理难题
D．医学道德教育
E．医学法律问题
第4题：
第5题：
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
第6题：
（）是职业道德修养中的根本途径。
第7题：
医务人员根据确定的医学行为目标，拟定多个诊疗方案，然后从中选出达到最佳诊疗效果的方案是( )
A、医学伦理决策
B、医学道德修养
C、医学伦理难题
D、医学道德教育
第8题：
医学道德修养的根本途径是( )
A、医疗实践
B、理论学习
C、自我反省
D、慎独
E、自律
第9题：
第10题：