根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念()

题目
单选题
根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念()
A

关系概念

B

具体概念

C

合取概念

D

析取概念

如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系,可分为(  )

A.具体概念
B.抽象概念
C.合取概念
D.析取概念
E.关系概念

答案:C,D,E
解析:

第2题:

“好学生”这个概念属于以下哪一种概念?( )

A.合取概念
B.析取概念
C.关系概念
D.自然慨念

答案:B
解析:
根据概念反映事物属性的数量及其相互关系,可以分为合取概念、析取概念和关系概念。析取概念是根据不同的标准,结合单个或多个属性所形成的概念。“好学生”这个概念可以结合各种属性,如“学习努力、成绩好…‘热爱班集体、关心他人”等。一个学生同时具有这些属性是好学生,只具有其中两三种属性也是好学生。合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念,它们在概念中必须同时存在,缺一不可。例如“毛笔”这个概念,必须同时具有“用毛制作的”和“写字的工具”这两个属性。念是指根据事物之间的相互关系形成的概念。例如,高低、上下、大小等。自然概念和人工概念是根据概念形成的自然性分成的两类。

第3题:

植物的果实都包括果皮和种子两部分。“果实”这个概念是( )。

A 关系概念

B 合取概念

C 析取概念

D 排除概念


正确答案:C

第4题:

根据概念反映客观事物属性的抽象与概括程度不同,把概念分为()。

  • A、具体概念
  • B、抽象概念
  • C、合取概念
  • D、析取概念
  • E、关系概念

正确答案:A,B

第5题:

数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形式方面的本质属性的语言形式。


正确答案:错误

第6题:

如幼儿把香蕉和苹果归为二类,口琴与皮球归为另—类,由此形成的概念是(  )

A.普遍概念
B.析取概念
C.合取概念
D.抽象概念

答案:D
解析:

第7题:

举例说明合取概念、析取概念和关系概念的含义。


答案:
解析:
(1)合取概念的含义合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念,它们在概念中必须同时存在,缺一不可。例如“毛笔”,这个概念必须同时具有两个属性,即“用毛制作的”和“写字的工具”。合取概念是最普遍的概念。如鸟类、水果、动物等都属于这种概念。(2)析取概念的含义析取概念是根据不同的标准,结合单个或多个属性所形成的概念。例如,“好学生”这个概念可以结合各种属性,如“学习努力、成绩好”“热爱集体、关心他人、有礼貌”等。一个学生同时具有这些属性固然是好学生,如果只有其中两三种属性也是好学生,所以“好学生”是一个析取概念。(3)关系概念的含义关系概念是指根据事物之间的相互关系形成的概念。例如,高低、上下、左右、大小等。 合取概念、析取概念和关系概念是根据概念反映事物属性的数量及其相互关系而划分的概念种类。

第8题:

钢笔这个概念必须同时具有两个属性即“以金属做笔身”和“书写工具”,这个概念属于( )
A.析取概念 B.抽象概念
C.合取概念 D.具体概念


答案:C
解析:
这两个属性在概念中缺一不可,所以为合取概念。

第9题:

根据反映事物属性的数量及其相互关系把概念分为合取概念、析取概念和关系概念。铅笔、毛笔、钢笔属于下面的哪种概念()

  • A、关系概念
  • B、具体概念
  • C、合取概念
  • D、析取概念

正确答案:C

第10题:

如幼儿把香蕉和苹果归为二类,口琴与皮球归为另—类,由此形成的概念是()

  • A、普遍概念
  • B、析取概念
  • C、合取概念
  • D、抽象概念

正确答案:D

更多相关问题