人的智力情况怎么样就要用智商来测试。

以一个人的年龄为参照标准来对智力进行衡量称为

A、比率智商

B、百分位智商

C、人格智商

D、中位数智商

E、情商

A、智力是天生的，无法改变

B、智力的衡量标准很多

C、高智商就一定学习好

D、智力可以通过学习获得

首次使用智商概念来表示儿童智力发展水平的人是 __________

．智力是一种极其复杂的、多样的现象，不可能做定量的线性测量，并不存在一种可以比较正常人的智力高低的方法。所谓智商测试，测量的不过是数学、推理、语汇方面的学习能力。智商测试在学校教育中有其应用价值，但不宜夸大其作用，更不能产生它是在测量智力的误解。

对这段话的意思理解不正确的是：

A．正常人的智力高低难以测量 B．智商的高低并非真正反映智力的高低

C．智商测试只可应用于学校教育中 D．智商测试主要测量的是某些学习能力

A.认知能力测试

B.运动和身体能力测试

C.人格和兴趣测试

D.成就测试

A.智商偏低

B.中等智商

C.智力超常

D.智商略高

人的智力水平一般用智商(IQ)来表示，一般认为IQ低于50为智力低下。()

A.中等智商

B.智商略高

C.智力超常

D.智力偏低

A.斯坦福-比纳智商测试

B.韦克斯勒智商测试

C.考夫曼儿童综合测试：心理处理过程表

D.考夫曼简单智商测试

下列表示智力的指标中，依据测验分数常态分布来确定的是( )。

(A)心理年龄

(B)智力年龄

(C)比率智商

(D)离差智商