“宁愿做一个不满足的苏格拉底,也不愿做一个满足的傻子”这句话出自于()

题目
单选题
“宁愿做一个不满足的苏格拉底,也不愿做一个满足的傻子”这句话出自于()
A

奥古斯汀

B

柏拉图

C

边沁

D

密尔

参考答案和解析
正确答案: D
解析: 暂无解析
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第1题:

我希望诸君至少要做一个人,至多也只做一个人,一个整个的人。做一个整个的人,有三种要素:一要有健康的身体——身体好,我们可以在物质的环境里站得稳固。诸君要做一个80岁的青年,可以担负很重的责任。别做一个l8岁的老翁。二要有独立的思想____要能虚心,要思想透彻,有判断是非的能力。三要有独立的职业——要有独立的职业,为的是要创造利益。会创造利益的人,自然可以得到社会的报酬。以下各项最准确地表达了作者对我们的期望的是( )。

A.要做一个完整的人

B.要做一个健康的人

C.要做一个独立的人

D.要做一个有价值的人


正确答案:C
14.C[解析]意图推断题。作者希望诸君做一个整个的人,整个的人的特征要素有三:健康的身体、独立的思想、独立的职业,说到底所谓的“整个的人”就是独立的人,故本题最佳选项为C。

第2题:

密尔曾说过“做一个不满足的人比做一个满足的猪好。”从行政伦理学的角度来看,对这句话的正确理解是( )。

A.痛苦只有量的区别
B.快乐有质的高下
C.人是由动物进化来的
D.人的欲望是无休止的

答案:B
解析:

第3题:

密尔认为,宁可做一个快乐的猪,也不做一个痛苦的苏格拉底。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错

第4题:

雷锋同志说他活着的目的是什么?()

  • A、做一个孝顺的儿子
  • B、为自己而活
  • C、做一个对人民有用的人

正确答案:C

第5题:

“每个人都要服务于小王的利益。”根据正义原则应满足的形式规则,这个原则()。

  • A、满足了普遍性,也满足了一般性
  • B、满足了普遍性,但不满足一般性
  • C、不满足普遍性,但满足一般性
  • D、不满足普遍性,也不满足一般性

正确答案:B

第6题:

用一句话表达,( ),就是对咨询师“品格”素质要求。

A.努力满足求助者的一切需要

B.能提高中华民族的国民素质

C.促进全社会的完善与进步

D.做一个有利于社会和他人的人


正确答案:D

第7题:

请你做一个简短的自我介绍。


答案:
解析:
很高兴能有这样一个机会向各位考官做一个自我介绍,我出生在一个教师世家,爷爷 和爸爸、妈妈都是教师。从小耳濡目染,我在很小的时候就立志成为一名老师,所以在校期间,我努力学习各门专业课程和教育理论知识,并且积极参加学校组织的说课大赛、课件大赛等,不断地提升自身素养。
在临近毕业的时候,我在市内的一所幼儿园实习了近三个月,期间的收获颇丰,我开始学着将我的理论知识付诸实践,并在实践过程中不断地摸索经验
除此之外,我还想介绍一下我个人的性格特点和兴趣爱好,我性格很随和,很有耐心,喜欢和学生们在一起。在日常生活中,我喜欢读书、听音乐和写作,这些都让我能够在平淡的生活中获得新鲜的动力。
综上所述,我认为我适合做一名幼儿教师,而教师的舞台也能够圆我最初的梦想。

第8题:

我们当时的父辈们提出了四句话,叫做“宁愿苦战,也不愿意苦熬;宁愿流血,也不愿流泪。”( )

此题为判断题(对,错)。


答案:正确

第9题:

家庭教育中“人的教育”包括两点:一是做一个生理健康的人,二是做一个心理健康的人。


正确答案:正确

第10题:

约翰﹒斯图亚特﹒密尔说“做一个不满足的人胜于做一头满足的猪;做不满足的苏格拉底胜于做一个满足的傻瓜”。这表明他认为人在精神层面能得到愉悦比在物质需求方面得到满足更加重要。


正确答案:正确

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