要勇于承认错误
欣赏也是一种学习
奉献让人感到快乐
适合自己的才是最好的
第1题：
阅读材料，按要求作文。
“花不同，果不同”，这句简单的话可以这样理解：
每一种花都有自己的动人之处：牡丹有牡丹的雍容，玫瑰有玫瑰的艳丽，二月兰有二月兰的韵致，蒲公英也有蒲公英清新活泼之处。于花如此，于人也一样，每个人有每个人的魅力和风采，谁也抢不着谁的：如果你懂得了这些，就会善于发现自己的优点，同时，也会善于发现别人的优点，哪怕花香很淡，也要有继续开放和赞扬的价值；哪怕果实涩小，也有继续收获和珍存的理由。也就是说，既要懂得欣赏自己，也要懂得欣赏别人。在生活中，欣赏自己与欣赏别人，角度不同，却同样重要。相信你也会有同感。
请仔细阅读材料，结合你的生活，自选角度，自拟题目，写一篇作文。可以写出你的经历感受，也可以写出你的看法根据。
要求：(1)文体不限；(2)不少于600字；(3)书写工整。
第2题：
美发效果图能向别人展示出一种发型，让行家可以评判，让外行人可以（）
A.欣赏美的魅力
B.欣赏美的效果
C.欣赏美的享受
D.欣赏美的意境
第3题：
为客户“扬长”其实就是主动去发现客户的优点，然后以一种恰当的方式去表达自己对客户所具有的优点的欣赏，也即赞美客户。
此题为判断题(对，错)。
第4题：
义正言直的人能够看到别人的缺点和优点。
第5题：
要使学生评价小组成员明白评价的目的是让每个人看到同伴的()。
A、缺点
B、优点
C、进步
D、问题
第6题：
A、.更多地看到自己的优点，不大容易看到自己的缺点
B、更多地看到别人的优点，不大容易看到自己的优点
C、更多地看到自己的缺点，不大容易看到自己的优点
D、更多地看到自己的优点，也能指出自己的缺点
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
A、与人交往时能认真、耐心地倾听别人的述说
B、尊重别人
C、能够发现并且表达对别人优点的欣赏
D、想与人交往，一定不能主动，不必让对方感到你的真诚
第9题：
一个人如果视同道为冤家，看他人一无是处，抱着“他是伤疤，我是花”的心态，最终自己也将难有大作为。 这段文字意在强调：（）
第10题：
在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也要学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量源泉，欣赏必然具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念；被欣赏必然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，让我们在生活中多一些欣赏。最能概括这段文字的是（）