俄国心理学家巴甫洛夫
美国语言学家乔姆斯基
美国语言学家布龙菲尔德
瑞士心理学家皮亚杰
第1题：
第2题：
“说课”是促使教师专业成长的有效方式，要想获得好的“说课”效果，说课者在说课中需要合理地使用好三种语言，即陈述性语言（独白语言）、课堂语言和（）。
第3题：
A.模仿说
B.强化说
C.交往说
D.先天语言能力说
第4题：
提出“日心说”的科学家是（）
第5题：
为了反对“天赋观念”，洛克提出了（）
第6题：
第7题：
早在19世纪60年代，提出了遗传因子说的基因科学家是（）。
第8题：
第9题：
洛克是如何批判“天赋观念说”的？他所提出的“白板说”的基本内容是什么？
第10题：
提出日心说的科学家是（）