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总结的正文一般包括以下要素：（）

题目
多选题
总结的正文一般包括以下要素：（）
A

称谓

B

基本情况

C

成绩与做法

D

经验与问题

E

意见与设想

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第1题：

以下关于定员标准的说法错误的是（ ）。

A．标准正文由一般要素和特殊要素构成

B．概述由封面、目次、前言和首页构成

C．定员标准由概述、标准正文和补充构成

D．一般要素包括标准名称、范围和引用标准


正确答案：A
教材第40页

第2题：

以下关于定员标准总体编排的表述，不正确的是（ ）。

A：培训正文由一般要素和特殊要素构成
B：概述由封面、目次、前言和首页构成
C：在一般要素中包括标准名称、范围和引用标准
D：定员标准由概述、标准正文和补充三要素构成

答案：A
解析：
劳动定员标准应由以下三大要素构成：①概述。这一部分应由封面、目次、前言、首页等要素构成。其主要功能是为了便于读者识别标准，了解标准产生的背景、制定修订的过程、标准主要技术内容以及与其他标准的关系。②标准正文。它由一般要素和技术要素构成。在一般要素中，包括标准名称、范围和引用标准三项内容。在标准的技术要素中，应包括定义、符号、缩略语，各工种、岗位、设备、各类人员的用人数量和质量要求。③补充。这一部分包括提示的附录、脚注、条文注、表注、图注等项内容。

第3题：

总结常见的结构格式,一般来说由以下()组成。

A.标题

B.正文

C.署名

D.日期


正确答案:ABCD

第4题：

总结的正文一般包括以下要素：（）

  • A、称谓
  • B、基本情况
  • C、成绩与做法
  • D、经验与问题
  • E、意见与设想

正确答案:B,C,D,E

第5题：

总结的正文结构包括引语、主体和结尾。其中，总结的主体包括“总结三要素”，下列不属于“总结三要素”的是（ ）。

A.基本情况
B.经验
C.成绩
D.不足

答案：C
解析：
总结的正文结构包括引语、主体和结尾。其中，总结的主体包括“总结三要素”，即基本情况、经验、不足。故本题选C。

第6题：

以下关于定员标准的说法错误的是（ ）。

( A )标准正文由一般要素和特殊要素构成

( B )概述由封面、目次、前言和首页构成

( C )定员标准由概述、标准正文和补充构成

( D )一般要素包括标准名称、范围和引用标准


正确答案：A

第7题：

下列关于定员标准的说法，错误的是（　　）。


A.标准正文由一般要素和特殊要素构成

B.概述由封面、目次、前言和首页构成

C.定员标准由概述、标准正文和补充构成

D.一般要素包括标准名称、范围和引用标准

答案：A
解析：
标准正文由一般要素和技术要素构成。

第8题：

以下关于定员标准总体编排的表述,不正确的是()

A.培训正文由一般要素和特殊要素构成

B.概述由封面、目次、前言和首页构成

C.在一般要素中包括标准名称、范围和引用标准

D.定远标准由概述、标准正文和补充三要素构成


参考答案：A

第9题：

教育规划文本的格式包括哪几部分？（）

  • A、名称、正文、结尾
  • B、标题、正文、总结
  • C、标题、正文
  • D、名称、正文

正确答案:A

第10题：

总结正文部分主要包括标题和正文内容，有时，还有编者所加“按语”。


正确答案:错误

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