简述避免行为评价中的“道德虚无主义”问题的讨论需要先确立两个基本准则?

题目
问答题
简述避免行为评价中的“道德虚无主义”问题的讨论需要先确立两个基本准则?
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第1题:

( )是道德品质形成中的关键因素。

A. 道德评价能力的提高
B. 道德概念的掌握
C. 道德信念的确立

答案:C
解析:

第2题:

简述引用时需要避免的行为。


正确答案: 第一种,著而不引。这是一种非常常见的现象,一些作者把原作者的研究进行改头换面,再用自己的语言叙述出来,并当作自己的论述而不注明出处。这种行为虽然在表达上可能是作者自己的话,实际上,作者只是挪用了别人的观点、想法或理念,并不是作者自己的研究,所以是一种剽窃行为。
第二种,引而不著。利用引注或者改写/转述引文,并以之构成自己论著作的主要部分或核心内容,即为引而不著。这种对引注的不恰当或过度使用,也是一种剽窃行为。
第三种,有意漏引。在引用文献综述特定领域的研究、或者佐证自己的研究时,应当公正地涵盖已有的研究,如果为了减少工作量而故意不去查阅一部分文献,或者只选择对自己研究有利的研究,或者为了突出自己研究的意义而不提及某些已有研究,等等,均为有意漏引。这些行为是不负责任的,甚至是对读者的不诚实和欺骗。
第四种,过度他引。引文应当是作者在撰写论著时确实参考或引用过的文献,如果为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基础扎实的印象,而故意在论著中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献,做不相关引用、无效引用,就是过度他引了。这是一种伪注,不仅是对读者的欺骗,还会导致荣誉的错误分配。
第五种,不当自引。作者撰写论著时,出于提高引用率,或扩大影响等目的,不必引而偏引,进行不必要的过度自我引用。过度自引不仅发生在某些作者身上,还出现在一些学术期刊上,如为提高期刊影响因子,动员作者多引用该刊的论文。这是带有欺骗性质的行为。
第六种,相互引用。引用应当完全出于学术目的,但有一些作者为了提高彼此的引用率,采取“团体作战”的方式,在小团体之间进行,以提高彼此引用率为目的的相互引用。这样做即使提高了引用率,也是圈内相互消化的结果,并不体现真实的引用率和论文质量。这是一种作假和欺骗行为。
第七种,模糊引注。为逃避被指责为抄袭的可能,一些论著在直接引用了他人的相关文献后,并不标出具体的引文出处,如分册数、页码等,而将它们笼统地放在文后参考文献,从而给人从总体上只是参考了某一文献的印象。

第3题:

确立法律职业道德基本准则的依据包括哪些内容?


参考答案:1.法律职业道德基本准则必须反映法律职业特点2.法律职业道德基本准则必须具有全局性3.法律职业道德基本准则是主体性的4.法律职业道德基本准则是法律职业理论与实践的共生物,是实践中产生的上升到层面的东西

第4题:

教师道德行为选择作为一种道德心理过程,应包括道德需要的确立等,以下说法正确的是()。 

  • A、教师高尚的精神需求是人的本能需求
  • B、教师高尚的精神需求的获得具有随意性
  • C、教师高尚的精神需求是在教育实践活动中逐步确立的
  • D、道德需要不能转变为道德动机

正确答案:C

第5题:

后果论认为社会确立道德的目的不是为了道德本身,而是为了社会的存在发展以及为了增进每个人的利益;道德规范的确立和完善以及伦理行为的决策、评价和辩护强调后果、效用和价值


正确答案:正确

第6题:

道德认知形成的关键是()

A道德信念的确立

B道德观念的形成

C道德评价能力的发展

D道德意志的确立


A

第7题:

简述道德行为规范的两个主要方面。


正确答案: (1)亲社会行为。
(2)攻击行为。

第8题:

道德讨论中的两个阶段是引入性提问和{ }。


答案:深入性提问,
解析:
提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第9题:

简述避免行为评价中的“道德虚无主义”问题的讨论需要先确立两个基本准则?


正确答案: (一)新闻行业不应有其特殊的道德评价标准:新闻伦理,即是生活中的伦理应用到新闻报道实践中去。
(二)新闻职业没有任何法律上的特权,珍视采访报道对象作为人的尊严、生命价值,不能为了追求独特的视角忽略一切,记住,记者首先是一个人。

第10题:

简述应用行为评价法需要注意的问题。


正确答案:行为评价法的运用需要注意:
(1)根据正面教育原则,行为评价法应以表扬为主,对学前儿童的社会行为进行正向引导。
(2)行为评价要及时、一致。一方面行为反馈要及时出现在学前儿童好的或不良的行为之后。
(3)评价要具体,避免空泛。
(4)强化手段不能运用得过于频繁。
(5)评价方式要多样化,要根据不同的场合、不同个性的学前儿童选用不同的评价方法。
(6)引导幼儿进行自我评价和相互评价。

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