高估
低估
增添
省略
第1题:
教师经常采用的聆听方式有静状倾听;酬答的反应;助长提示;积极倾听。()
第2题:
第3题:
药品名称一般不应采用的是( )。
A.易令病人从各个医疗专业学科角度猜测药效的名称
B.易令病人从解剖学、生理学、病理学和治疗学角度猜测药效的名称
C.易令病人从各个药学专业学科角度猜测药效的名称
D.易令病人从医药学相关专业术语猜测药效的名称
E.易令病人从保健、卫生等专业术语猜测药效的名称
第4题:
倾听有哪些好处?积极的倾听有哪些基本要求?
第5题:
解决行为造成的情绪困扰辅助技巧有专注、()等。
第6题:
积极倾听主要是用感官认真地听。( )
A.正确
B.错误
第7题:
下列有关积极倾听的描述,不恰当的是()。
第8题:
A、积极反馈
B、表现出倾听
C、与客户建立友善的关系
D、诊断式倾听
第9题:
积极倾听有()、孩子会变得比较有责任心、你会懂得如何信任孩子等好处。
第10题:
客户服务人员应掌握和运用的倾听技巧有()。