问答题简要分析态度的结构。

题目

问答题

简要分析态度的结构。

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相似问题和答案

第1题：

岳飞和李光对待下属的态度有何共同之处？请根据选文内容作简要分析。（4分）

正确答案：
示例：他们的共同之处是注重奖赏、关爱士兵。岳飞将皇上的赏赐犒劳都分给将士，并亲自为生病的士兵调药；李广也是每次得到赏赐都分给他的部下，在断粮缺水时总是先为士兵着想。

第2题：

简要说明结构化分析方法的局限性。

正确答案: 结构化分析方法也有自身的局限性。
首先，虽然有了功能实体矩阵、实体生命历史和事件实体矩阵等分析技术，但是数据需求和处理需求的联接仍然不是一个容易的工作。
其次，结构化分析向结构化设计的过度（数据流图到结构图）中间有着难以处理的鸿沟。
再次，结构化分析过于重视对已有系统的建模，而这常常是难以实现的。

第3题：

简要概述态度改变的理论。

正确答案：(1)认知失调理论。费斯延格(L.Festinger1957年)他把个人的知觉、思维、观点、信念、价值观、以及与认知有关的环境，称为认知元素;又把每两种认知元素之间的关系分为:协调、不协调、不相关三种情况。所谓认知失调，就是指两种认知元素之间的不一致。(2)平衡理论。海德(F.Heider1958年)有人称P-O-X模型。海德认为，在人的认知系统中存在着使某种情感或评价之间趋向一致的心理压力，解除这种心理压力的过程，就是态度改变的过程。(3)参与改变理论。

第4题：

简要传统分析组织结构理论、行为组织结构理论和现代组织结构理论的不同。

正确答案:传统组织结构理论是一种封闭式的系统理论，强调组织的内部适应性、有效的组织控制及建立明确的职权系统，强调结构分系统和管理分系统，是主张人迎合管理的管理理论。行为组织结构理论是以人为本的理论，强调人的心理因素对组织结构的影响，主张培养个人意识，强调社会心理系统。现代组织结构理论全面研究一切主要分系统及其相互关系，是一种开放系统理论，强调组织对外部环境的适应性以及对组织行为活动过程的控制，是以组织迎合人的管理理论。

第5题：

简要分析态度的结构。

正确答案: 态度作为个体对特定对象的一种心理反应的倾向性，在结构上包括了三个方面：即情感、认知和行为倾向性，这三方面是态度结构的基本因素。
（1）认知因素：认知因素表征为个体对态度对象的观念、探究、知觉等各方面的特性。如观察和询问某商品的性能等。了解消费者对商品不同特性的重视度，对于预测他的评价和行为的倾向性具有基本意义。在购买贵重物品时，态度的认知因素显得格外重要。
（2）情感因素：实质上是对态度对象的评价，它表达了消费者对具体对象的好恶。情感的强度实质上决定了态度的强度。它可以表现为交感神经的反应，如心跳加快等；也可以表现为用语言表述自己对特定对象的好恶程度。
（3）行为的倾向性因素：实质上是购买的意向。而购买意向与购买行为的发生具有密切关系。因而有可能从外显行动和语言表述来推断行为的倾向性。
（4）以上三个因素相互依赖、相互制约。具体地说，一个商品被认定是价廉物美（认知因素），就会对它怀有好感（感情因素），并愿意去获得它（行为的倾向性）；反之，认定该商品是个冒牌次品，就会表现冷淡甚至于反感，自然也就不会有获取它的愿望。

第6题：

简要分析非结构式问卷与结构式问卷的主要区别。

答案：

解析：

【答案要点】非结构式问卷属于开放式，没有固定的回答格式与要求，对填答问卷者来讲，可以自由回答，故又称作开放型问卷。这种类型的问卷，多用在研究者对某些问题尚不清楚的探索性研究中。因为答卷人回答自由，答案多种多样，所以整理资料比较费时费力。但可以了解较深层次的问题，即时发现一些新的问题，使对问题的探讨在更深度的情况下进行。如果采用集体访问，可以将所要研究的问题提出来，供集体讨论。填答者可不受任何约束地表达自己的意见，说明填答者的动机、态度、意见等，利于做深度研究使用。缺点是资料分散，难以统计，而且需要花费填答者较多的时间和精力。
结构式问卷可根据是否使用文字，划分为图画式与文字式。图画式比较适合文字能力较差的儿童与文盲被试，在跨文化研究中应用较方便，可少受文化影响。结构式问卷根据答案的不同形式还可划分为：选择式、排列式和尺度式。适合于使用统计方法和进行量化处理。

第7题：

简要分析态度的功能。

正确答案: 理解态度的基本功能，有助于更好地理解为什么人们会保持现有的态度。而如果理解满足现有态度的心理需要，就可能预测态度会在什么时候变化、如何变化。态度的功能有：
（1）调解的机能。态度的形成与发展直接依赖于人们对得益或受损的知觉或体验。正是这和体验，消费者表现出对特定商标、商店的赞成或不赞成的倾向。一句话，消费者对商品越满意，肯定的态度越强，改变其态度的阻力也越大。
（2）自我防卫的功能。消费者基于某种原因难以得到一些产品，或者一些产品对他并不适用，于是便会对这种产品形成一种消极的态度。这种消极态度的形成，反过来使之免受精神上的困扰。自我防卫功能使消费者维护自己的形象。
（3）价值表现功能。价值表现功能是表现自我形象的倾向。消费者把自己的价值观转化为或征为实在的东西。对某种商品的积极态度，反映了对该价值观的积极态度。
（4）知识功能。人们是根据态度所倾向的东西来接受和存储某一对象的信息的。当然消费者关心的只是他愿意去了解的那些商品的信息。

第8题：

简要分析成型零件整体式结构与镶拼式结构的优缺点。

正确答案：

第9题：

用情理结构分析法简要分析课程的组织要素。

正确答案:情理结构分析法把课程的组织要素分为情境-情感、知识-情感、能力-情感、价值-情感、信仰-情感五个基本的结构单位。
情境-情感：场景、描述←→美感。
知识-情感：概念、原理、事件←→理智感。
能力-情感：思维（感知、推理、直觉）、操作、交往←→自信心。
价值-情感：好坏、善恶、美丑←→自尊心。
信仰-情感：对象（神、至善、理念）、仪式、习俗←→敬畏感。

第10题：

根据车辆结构，简要分析“货物重心横向位移不得超过100毫米”的理由？

正确答案: 由于车辆是通过上、下心盘及中心销将车辆、货物重量传递给走行部，而车辆下心盘直径较小的为300毫米，其半径为150毫米，若重心横偏100毫米以内时，落在心盘之内且留有一定安全系数，能够保证行车安全。
超过时，可能使弹簧压死，造成力的刚性传递，或使一侧旁承游间压死，影响车辆在曲线上转向。

简要分析态度的结构。

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