传统的物质理论认为,领导者()。

题目
单选题
传统的物质理论认为,领导者()。
A

只有先天具备这些特质的人才可能成为领导

B

只有先天具备这些特质的人才一定能成为领导

C

不可能只因为拥有某些特质就能够成为领导

D

只因为拥有某些特质就是领导

参考答案和解析
正确答案: B
解析: 传统的特质理论认为,领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。
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第1题:

()认为,领导者的品质是生而具有的,不具备天生领导品质的人,就不能成为领导者。

A.现代品质理论

B.传统品质理论

C.近代品质理论

D.后现代品质理论


正确答案:B

第2题:

传统的素质理论认为,领导者的特性是与生俱来的,不具备天生领导品质的人就不能当领导。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第3题:

传统的特质理论认为领导者的特质源于生理遗传,是先天具有的。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

现代品质理论认为,领导者的品质是生而具有的。


正确答案:错误

第5题:

下列关于特质理论的说法中,错误的是( )。

A.特质理论没有区分原因和结果
B.传统的特质理论认为,领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导
C.吉伯认为,要想成为卓越的领导者,必须过分聪明
D.特质理论没有指明各种特质之间的相对重要性

答案:C
解析:
本题考查特质理论。吉伯认为,要想成为卓越的领导者,必须具备以下特质:身强力壮,聪明但不能过分聪明,外向有支配欲,有良好的调适能力,自信。

第6题:

领导特性理论认为我领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性。()


参考答案:正确

第7题:

认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。

A.传统特质理论

B.现代特质理论

C.日本领导特质观

D.美国领导特质观


参考答案:A

第8题:

传统品质理论认为,领导者的品质是()

A.实践践中炼成的

B.生而具有的

C.后天学会的


正确答案:B

第9题:

领导特质理论认为领导者的物质是“()”的。
先天

第10题:

权变理论认为领导无固定模式,领导效果因领导者、被领导者和工作环境的不同而不同。


正确答案:正确

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