说明科学教育内容选编的地方性与季节性原则。

题目
问答题
说明科学教育内容选编的地方性与季节性原则。
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第1题:

()要求是指应联系当地的自然环境和文化背景,来选编科学教育的内容。

A科学性

B时代性

C地方性

D季节性


参考答案:C

第2题:

以认识冬季为主线,将科学教育中与之有关的内容集中编排,这是采用以季节为主线选编内容的方式选编幼儿科学教育内容。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

目前常用的学前儿童科学教育选编方法是:根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第4题:

学前儿童科学教育内容选编的启蒙性原则
是指选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使学前儿童在教师的帮助下,通过一定的努力能够达到教育目标。

第5题:

学前儿童科学教育内容选编的原则,除了科学性、系统性之外,还包括()

A.时代性

B.季节性

C.启蒙性

D.地方性


参考答案:ABCD

第6题:

下列选项中不属于学前儿童科学教育内容选编原则的是()。

A.地方性

B.启蒙性

C.时代性

D.环境性


参考答案D

第7题:

学前儿童科学教育内容选编的具体方法有()

A.以季节为主线选编内容

B.采用单元式选编内容

C.根据科学教育的各个领域选编内容

D.结合儿童的生活经验,就地取材


参考答案:ABC

第8题:

幼儿园科学教育内容选编的原则和具体方法是()。

A.科学性和启蒙性相结合

B.兴趣性和综合性

C.时代性和传统性

D.广泛性、多样性和代表性

E.地方性和季节性


参考答案:ACDE

第9题:

学前儿童科学教育在内容选编时,要遵循()、启蒙性、系统性、()、地方性、季节性等原则。
科学性;时代性

第10题:

学前儿童科学教育内容选编的科学性原则
是指选择的内容必须符合科学原理,应从自然界的整体出发,根据客观规律,正确解释学前儿童周围生活中的有关的自然现象和自然物。