.在幼儿园,美术教育内容一般可分为()、()和()三大方面。

题目
填空题
.在幼儿园,美术教育内容一般可分为()、()和()三大方面。
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相似问题和答案

第1题:

美术教育的分类有很多种,从教育场所分可分为()。

A.学校美术教育、社会美术教育和环境美术教育

B.学校美术教育、社会美术教育和家庭美术教育

C.社会美术教育、家庭美术教育和环境美术教育

D.学校美术教育、城市美术教育和乡村美术教育


参考答案:B

第2题:

社会美术教育是幼儿园美术教育内容的延伸和补充,除幼儿园、家庭以外的社会机构和场所所提供的早期儿童美术教育形式如,由国家和社会团体举办的各种美术训练班、儿童美术技能大赛等。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

当前幼儿美术教育中存在的主要问题包括()。

A. 在培养目标方面,把美术教育等同于技艺教育

B. 在培养目标方面,把美术作为实施德育、智育的手段

C.在教育内容方面,强调对自然的模仿和再现

D. 在教学方法方面,灌输法仍然被大量使用


参考答案:BCD

第4题:

社会美术教育是幼儿园美术教育的延伸和补充。

A

B



第5题:

学前儿童美术教育具有美术教育的一般含义,但它又具有不同于一般美术教育的一些特征,学前儿童的美术教育也可通过美术和()两方面体现出来。
教育

第6题:

在幼儿园,美术教育内容一般可分为欣赏、___________和手工三大方面。


参考答案绘画

第7题:

在幼儿园,美术教育内容一般可分为()。

A、欣赏

B、绘画

C、手工


正确答案:ABC

第8题:

幼儿园美术教育评价包括哪些内容?其中“习惯方面”具体指什么内容?


参考答案:两个方面:评价学前儿童美术活动的过程以及评价学前儿童的美术作品。美术活动中的习惯是多方面的。习惯可以指个人的习惯做法、美术风格等,也可以指大家都要自觉遵守的惯例和秩序。

第9题:

幼儿园美术教育评价主要针对哪些方面?应关注怎样的评价方法?
幼儿园美术教育评价主要针对方面应关注的评价方法:学前儿童美术的评价是一个整体的评价不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评估还包括对美术教育活动中教师的活动设计活动组织活动指导和活动效果的评估。
在评价方法上我们应关注一种过程化的多元化的评价观念。承认和关注幼儿的个别差异避免用划一的标准评价不同的幼儿在幼儿面前慎用横向的比较以发展的眼光看待幼儿既要了解现有水平更要关注其发展的速度特点和倾向等。强调幼儿教育评价应以参与评价的幼儿和教师的发展为本尽可能地使他们的素质得到整体而充分的发展并在真实的情境中关注他们变化与成长的历程。

第10题:

在幼儿园,美术教育内容一般可分为()三大方面。
欣赏、绘画和手工