学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()。

题目
单选题
学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的()。
A

哲学依据

B

心理依据

C

学科依据

D

社会依据

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第1题:

学前儿童科学教育环境包括学前儿童科学教育的()环境和()环境。
物质;心理

第2题:

操作材料对学前儿童发展有何重要意义?/材料才学前儿童科学教育中的意义?


正确答案: 1)操作材料是学前儿童学习科学的工具;
2)操作材料可以促进学前儿童智力的发展;
3)操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力。

第3题:

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

A.学前儿童科学教育的活动

B.学前儿童科学教育的方法

C.学前儿童科学教育的内容

D.学前儿童科学教育的评价正确答案


参考答案:B

第4题:

制定学前儿童科学教育目标的学科依据是

  • A、社会科学的学科特点
  • B、自然科学的学科特点
  • C、儿童心理学的学科特点
  • D、学前教育学的学科特点

正确答案:B

第5题:

“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()

  • A、学前儿童科学教育的活动
  • B、学前儿童科学教育的方法
  • C、学前儿童科学教育的内容
  • D、学前儿童科学教育的评价

正确答案:B

第6题:

学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
专门的;渗透的

第7题:

确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。

  • A、国外学前儿童健康教育目标制定情况
  • B、遵循学前儿童身心发展的特点和规律
  • C、根据学前教育和健康教育的目标和要求
  • D、结合社会发展的需要

正确答案:B,C,D

第8题:

制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

制定托幼机构美术教育活动目标的依据包括()。

  • A、学前儿童美术发展的规律
  • B、学前儿童美术教育科目本身的性质
  • C、社会文化对学前儿童美术教育的要求
  • D、学前儿童美术活动的设计

正确答案:A,B,C

第10题:

学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的()。  它反映一定社会对学前期儿童的要求,是学前教育工作的()和最终目标,也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的()。


正确答案:总要求;出发点;根本依据

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