第1题:
梅里尔从()三个方面考察教学材料的设计过程,并提出称之为“成分呈现理论”的设计过程模式。
A学习结果分类、呈现形式、规定方法
B内容、行为、方式
C学习结果分类、呈现形式、方式
D内容、呈现形式、学习结果分类
第2题:
计算机辅助教学按照教学活动形式有哪几种模式?
第3题:
第4题:
第5题:
信息沟通可以采用口头形式,也可以采用书面形式或()方式。
第6题:
换热器可按()这三种不同的分类方法进行分类。
第7题:
计算机辅助教学按照教学活动形式进行分类是最常用和比较成熟的方式。其主要模式有:()型、()型、()型、()型、( )型。
第8题:
按照地形条件分类的灌区渠系布置形式可以分为()三种基本形式。
第9题:
计算机辅助教学的模式可以采用三种方式进行分类:()形式、()形式、()形式。
第10题: