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以下哪国主要实行地方分权型型课程管理模式？（）

题目
单选题
以下哪国主要实行地方分权型型课程管理模式？（）
A

.美国

B

俄罗斯

C

日本

D

法国

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

课程管理制度总的来说,分为()和几种课程管理模式,并呈鼎足之势。

A.中央集权型

B.地方分权型

C.国家型

D.混合型


参考答案：ABD

第2题：

以下哪国主要实行地方分权型型课程管理模式？（）

A.美国

B俄罗斯

C日本

D法国


A
略

第3题：

()的课程管理模式强调社会需求多样化，强调学校自身的独特性，强调学生的个别差异，强调发展人的个性，实质上强调以人的发展为本。

A.中央集权型

B.地方分权型

C.混合型

D.蛋糕型


参考答案B

第4题：

下列课程管理模式中错误的是（）

  • A、混合模式管理
  • B、中央集权
  • C、地方分权
  • D、学校分管

正确答案:D

第5题：

美国是实行混合型的课程管理模式的国家。


正确答案:错误

第6题：

混合型的课程管理模式
是中央集权型与地方分权型的课程管理模式相结合的管理模式。根据各国不同的实际情况，二者结合的侧重点有所不同，可细化为许多分支模式，如板块模式、蛋糕模式。其特点是力图在国家统一要求的前提下实现多样化、灵活化和弹性化，通过统一性保证国家的教育基本质量水平，而通过灵活性和弹性化满足地方和学校的实际需要。
略

第7题：

世界各国的课程管理大致有几种模式。（）

  • A、中央集权型
  • B、地方分权型
  • C、混合型
  • D、校本开发型

正确答案:A,B,C

第8题：

比较典型的实行中央集权型课程管理模式的国家为(）

A.法国

B.美国

C.日本

D.瑞典


参考答案A

第9题：

美国实行实行地方分权型课程管理模式。


正确答案:正确

第10题：

试比较中央集权型与地方分权型课程管理模式的优点与弊端。


正确答案: （一）中央集权的课程管理模式的优点与弊端分析。
优点：
第一，实行统一的教育标准，保证基础教育质量。
第二，能够实现一种相对的教育平等。
第三有益于保证文化的统一，培养学生的文化认同感。
第四，便于国家对各地区的教育进行管理控制。
弊端：
第一，不能适应地区之间经济、文化上的悬殊差异。
第二，过分集中不利于调动地方和学校的积极性。
第三，高度集中的课程管理不利于教育民主化、科学化的进程。
第四，高度集中的课程管理模式要求过度统一性，削弱了教育为当地经济和社会发展服务的功能。
（二）地方分权型课程管理模式的优点与弊端分析。
优点：
第一，充分考虑了地区、经济、文化差异，有力实现了教育的服务功能。
第二，有利于调动地方的积极性与主动性，有利于发挥地方与学校的创造性。
第三，有利于达到局部最优化。
第四，体现了教育民主化、科学化。
第五，能够保证教育实际上的平等。
弊端：
第一，由于它采用分权管理，全国没有统一的课程计划、课程标准，则一种在全国范围内的最基本的教育质量难以保证。
第二，由于是分权管理，管理主体多元化，不利于国家对教育的宏观上的统一管理和控制。
第三，由于中央很少控制，大多是地方和学校自由自主进行课程实践，容易形成无政府状态，进而造成教育上的混乱，不利于教育的长期稳定发展。

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