可以防范
无法预知
非计划
不能发现
第1题：
“药品不良反应”的正确概念是
A.正常使用药品出现与用药目的无关的或意外的有害反应
B.因使用药品导致患者住院或住院时间延长或显著的伤残
C.药物治疗过程中出现的不良临床事件
D.因使用药品导致患者死亡
E.治疗期间所发生的任何不利的医疗事件
第2题：
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。
分析以下用药错误的事例，评判为“认知缺失”的是A、调剂室狭小、杂乱
B、计算机医嘱系统缺陷
C、患者自行选购药品、误用劣药
D、老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E、药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
以下用药错误的事例中，属于“管理缺失”的是A、药品包装外观相似
B、同种药物不同规格
C、医生非主观意愿的诊断错误
D、处方或医嘱书写导致辨认错误
E、护士对新购入药品的知识缺乏培训
“操作失误”酿成用药错误的事例是A、工作环境嘈杂
B、药品位置凌乱
C、患者经济拮据
D、计算机医嘱系统缺陷
E、静脉用药的浓度计算错误
“产品缺陷”引发的用药错误的事例是A、新手值班
B、药品位置凌乱
C、药品包装外观相似
D、患者自行选购药品
E、儿科用药浓度计算错误
第3题：
A、滥用药
B、用药错误
C、药物依赖
D、医疗事故
E、医闹
第4题：
合格药品在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当属于
A.药品不良反应
B.医疗用毒性药品
C.用药错误
D.危害药品
E.药品损害
第5题：
A、合格药品在临床使用中出现的、任何可以防范的用药不当
B、不合格药品在临床使用中出现的、任何可以防范的用药不当
C、合格药品在临床使用中出现的、任何不可以防范的用药不当
第6题：
根据以下材料，回答题
用药错误定义为药物在临床使用全过程中出现的、任何可以防范的用药不当。临床用药的过程一般是指开写处方、转抄医嘱、药师调剂发药、护士或患者给药以及监测用药结果等。
分析以下用药错误的事例，评判为“认知缺失”的是（ ）。 查看材料
A.调剂室狭小、杂乱
B.计算机医嘱系统缺陷
C.患者自行选购药品、误用劣药
D.老年、精神病、痴呆患者发生用药错误
E.药师缺乏足够的时间教育患者如何用药
第7题：
关于用药差错，叙述不正确的是（ ）。
A．是指药物使用过程中出现的任何可预防事件，导致用药不当或患者受损
B．该事件和专业技术、药物产品、操作程序以及管理体系有关
C．根据美国药典会2000年报道，用药差错发生率以给药为最高
D．用药差错的含义就等同于药品不良反应
E．用药差错可以导致药品不良反应
第8题：
“药品不良反应”的正确概念是
A、正常使用药品出现与用药目的无关的或意外的有害反应
B、因使用药品导致患者住院或住院时间延长或显著的伤残
C、药物治疗过程中出现的不良临床事件
D、因使用药品导致患者死亡
E、治疗期间所发生的任何不利的医疗事件
第9题：
下列错误论述药品不良反应的是
A、合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应
B、不合格药品，或合格药品在错误使用条件下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应
C、新的药品不良反应是指药品说明书中未收载的不良反应
D、因服用药品导致患者住院或住院时间延长的情形属于药品严重不良反应
E、药品不良反应实施逐级、定期报告制度
第10题：