问答题什么是职业道德修养?职业道德修养的意义是什么?

题目
问答题
什么是职业道德修养?职业道德修养的意义是什么?
参考答案和解析
正确答案: 职业道德修养,是指个人在道德意识和道德品质方面根据一定的道德原则和规范,进行自我锻炼、自我改造和自我提高,以形成相应的道德情操,达到一定的道德境界的道德实践活动。
职业道德修养是从业人员根据职业道德规范自觉调整自己职业行为的过程,同时也是自觉同自己进行思想斗争的过程。
1.职业道德修养是提高劳动者的职业道德品质,达到崇高道德境界的需要
2.职业道德修养是提高劳动者素质,培育合格人才的需要
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相似问题和答案

第1题:

什么是职业道德修养?职业道德修养的意义是什么?


正确答案: 职业道德修养,是指个人在道德意识和道德品质方面根据一定的道德原则和规范,进行自我锻炼、自我改造和自我提高,以形成相应的道德情操,达到一定的道德境界的道德实践活动。
职业道德修养是从业人员根据职业道德规范自觉调整自己职业行为的过程,同时也是自觉同自己进行思想斗争的过程。
1.职业道德修养是提高劳动者的职业道德品质,达到崇高道德境界的需要
2.职业道德修养是提高劳动者素质,培育合格人才的需要

第2题:

从宏观上讲,下列关于职业道德修养重要性的说法,正确的是()。

  • A、职业道德修养有利于职业生涯的拓展
  • B、职业道德修养有利于职业境界的提高
  • C、职业道德修养有利于个人成长成才
  • D、职业道德修养有利于个人职位的提升

正确答案:A,B,C

第3题:

什么是职业道德修养?职业道德修养的内容有哪些?


答案:(1)含义:包含两方面的意思,一是人们在职业活动中依据社会主义职业道德原则、规范所进行的自我改造、自我锻炼和自我完善的主观努力;二是人们的职业道德所达到的境界。 (2)内容:①职业道德认识修养:包括职业道德知识、职业道德意识;②职业道德情感修养:包括职业义务感、职业良心感、职业荣辱感和职业幸福感的修养。

第4题:

教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径,教师职业道德修养的方法有哪几种?


正确答案: 一、坚持知行统一
二、开展批评和自我批评
三、努力做到“慎独”,慎独是教师职业道德修养的最高层次
四、学习先进人物

第5题:

加强财经职业道德修养的意义。  


正确答案: 财经从业人员要使职业道德成为自己的行为指导,贯穿于职业活动之中,就要提高自己职业道德修养的自觉性,因此,首先就必须深刻认识加强职业道德修养的重大意义。
(一)职业道德修养是提高从业人员职业道德水准的基本途径。
(二)财经职业道德修养是正常开展职业活动的重要条件。
(三)财经职业道德修养是精神文明建设的重要内容。
(四)修养是落实“以德治国”方略的一个重要基础。

第6题:

什么是职业道德修养?职业道德修养的必要性有哪些?


正确答案: 职业道德修养是指个人在职业活动中自觉按照职业道德原则、规范和理想进行自我教育、自我改造和自我锻炼的过程,以及由此形成的职业道德境界。
职业道德修养必要性:
1.从业者自我实现、自我完善的需要。
2.从业者事业成功的重要保证。
3.促进行业兴旺发达的保证。
4.形成平等友善人际关系和良好社会风尚的需要。
5.培养造就社会主义合格劳动者的需要。

第7题:

从宏观上讲,下列关于职业道德修养重要性说法不正确的是()。

  • A、职业道德修养有利于职业生涯拓展
  • B、职业道德修养有利于职业境界提高
  • C、职业道德修养有利于个人成长成才
  • D、职业道德修养有利于个人职位的提升

正确答案:D

第8题:

下列关于职业道德修养的途径表述正确的有___。

A.职业道德认识是职业道德修养的前提条件

B.知行统一是职业道德修养的根本途径

C.汲取和借鉴是职业道德修养的重要途径

D.榜样学习是职业道德修养的有效万法


正确答案:ABCD

第9题:

职业道德修养的中级境界是()。

  • A、他律为主自律为辅的职业道德修养境界
  • B、完全他律的的职业道德修养境界
  • C、自律为主他律为辅的职业道德修养境界
  • D、完全自律的职业道德修养境界

正确答案:C

第10题:

教师职业道德修养的意义是什么?


正确答案: 1、有利于做好教育工作。百年大计,教育为本。教育发展,教师为本。教师是教育的第一资源,是教育变革的实践者、推动者,是提高全民教育质量的保证。一个具有良好师德的教师所表现出来的敬业精神和生活热情回感染学生,有利于他们形成学习和生活的积极态度。
2、有利于教师道德品质的完善。社会在不断地向前发展,对教师道德水平的要求、教师道德品质的要求会越来越高,所以,教师必须随着社会的发展、根据社会的要求,期望坚持不懈地进行教师道德品质修养,以便培养出更高尚的教师道德品质。
3、有利于弘扬社会主义风尚。学校是社会主义精神文明建设的基地,教师是精神文明的倡导者和推行者。在教育过程中,教师的道德品质作用于学生的心灵、塑造学生的灵魂,对学生的性格等回产生很强感召力。教师职业道德是社会道德的重要组成部分,教师可以通过开展各种各样的教育活动以身示范,带动社会道德水平的提升。