第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
评价考虑了幼儿是活动主体的特点,整个幼儿园社会教育活动过程要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口,多种感官共同参与活动的特点,使幼儿真正成为活动的主人。
A、针对个性原则
B、目标性原则
C、过程性原则
D、全面性原则
第3题:
论述如何使游戏成为幼儿的基本活动。
第4题:
活动教育课程的显著特征是()
第5题:
第6题:
评价注重过程性也考虑了幼儿是活动主体的特点,整个幼儿园社会教育活动要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口,多种感官共同参与活动的特点,使幼儿真正成为活动的主人。()
第7题:
第8题:
A、谈话活动
B、讲述活动
C、听说游戏
D、文学活动
第9题:
只有具备了高超的技术才有可能解决职业活动中高难问题,才可成为行业中的专家或内行。
第10题:
幼儿是否主动地进行游戏,是判断活动是否真正成为游戏的一个标准。