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单选题领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现的是（）。A 低工作，高关系B 高工作，低关系C 低工作，低关系D 高才能，高效率E 高工作，高关系

题目
单选题
领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现的是（）。
A

低工作，高关系

B

高工作，低关系

C

低工作，低关系

D

高才能，高效率

E

高工作，高关系

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第1题：

领导对不成熟的下属采取指令性指导体现的是( )。

A.低工作，高关系

B.高工作，低关系

C.低工作，低关系

D.高才能，高效率

E.高工作，高关系


参考答案：B

第2题：

领导对成熟的下属充分授权体现的是( )。

A.低工作，高关系

B.高工作，低关系

C.低工作，低关系

D.高才能，高效率

E.高工作，高关系


参考答案：C

第3题：

根据领导生命周期理论，对于初步成熟的护士应该采取的领导方式是

A.高工作，高关系

B.高工作，低关系

C.中工作，中关系

D.低工作，高关系

E.低工作，低关系


参考答案：A

第4题：

领导与比较成熟的下属共同决策，适当授权体现了

A:低工作，低关系
B:低工作，高关系
C:高工作，低关系
D:高工作，高关系
E:高效率，高水准

答案：B
解析：
领导与比较成熟的下属共同决策，适当授权体现的是低工作，高关系。

第5题：

领导生命周期理论中，领导行为逐步推移的程序是

A、低工作与高关系-低工作与低关系-高工作与低关系-高工作与高关系

B、低工作与高关系-高工作与低关系-低工作与低关系-高工作与高关系

C、高工作与低关系-高工作与高关系-低工作与高关系-低工作与低关系

D、高工作与低关系-低工作与髙关系-高工作与高关系-低工作与低关系

E、高工作与低关系-低工作与低关系-高工作与高关系-低工作与高关系


参考答案：C

第6题：

领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现的是( )。

A.低工作，高关系

B.高工作，低关系

C.低工作，低关系

D.高才能，高效率

E.高工作，高关系


参考答案：E

第7题：

领导对初步成熟的下属给予说明、指导和检查体现的是

A、高工作，低关系

B、低工作，高关系

C、高工作，高关系

D、低工作，低关系

E、中等工作，高关系


参考答案：C

第8题：

根据领导生命周期理论，当下属的平均成熟程度处于不成熟阶段时，应采取的领导类型是( )

A.高工作低关系

B.高工作高关系

C.低工作高关系

D.低工作低关系


正确答案：A

第9题：

领导生命周期理论中，领导行为逐步推移的程序是

A:低工作与高关系→低工作与低关系→高工作与低关系→高工作与高关系
B:低工作与高关系→高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系
C:高工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系→低工作与低关系
D:高工作与低关系→低工作与高关系→高工作与高关系→低工作与低关系
E:高工作与低关系→低工作与低关系→高工作与高关系→低工作与高关系

答案：C
解析：
领导的行为应按下列程序逐步推移：高工作与低关系一高工作与高关系一低工作与高关系一低工作与低关系。根据下属的成熟度，工作行为与领导行为构成了四个阶段。

第10题：

领导对初步成熟的下属给予说明、指导和检查体现的是

A.高工作，低关系
B.低工作，高关系
C.高工作，高关系
D.低工作，低关系
E.中等工作，高关系

答案：C
解析：
领导生命周期理论又称情景领导理论，它认为最有效的领导风格应随着员工“成熟度”的变化而变化。成熟度是指个体完成某一具体任务的能力和某一意愿的程度。随着下属由不成熟走向成熟，领导的行为应按下列程序逐步推移：高工作与低关系-高工作与高关系-低工作与高关系-低工作与低关系。根据下属的成熟度，工作行为与领导行为构成了四个阶段。
（1.高工作、低关系　领导者对不成熟的下属采取指令性工作，并加以指导、督促、检查。
（2.高工作、高关系　领导者对初步成熟的下属给予说明、指导和检查；除安排工作外，还必须重视对下属的信任和尊重，增加关系行为的分量。
（3.低工作、高关系　领导者对比较成熟的下属，要与其共同决策，采取适当授权、参与管理的方式。
（4.低工作、低关系　领导者对成熟的下属，采取高度信任、充分授权，提供极少的指导与支持，使下属人尽其才，才尽其用。

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