下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。

题目
单选题
下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是( )。
A

直接感知

B

实际操作

C

亲身体验

D

概念解释

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第1题:

《幼儿园教育指导纲要》将幼儿学习的内容划分为()领域。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术


参考答案:ABCDE

第2题:

《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

科学领域对环境的基本要求是要创设适宜幼儿进行( )的物质环境。

A.探索

B.学习生活


正确答案:A

第4题:

《指南》在科学领域中指出:幼儿科学的学习的核心是激发()兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。

  • A、活动
  • B、喜欢
  • C、探究
  • D、研究

正确答案:C

第5题:

幼儿科学包括__________ 和数学认知两大领域,应注重幼儿通过直接感知、亲身体验和进行科学学习。


答案:
解析:
科学探究实际操作

第6题:

幼儿主要的学习方式是()。

A、室外活动

B、游戏

C、科学实验

D、表演


参考答案:B

第7题:

在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第8题:

《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必须学习的内容,一般采用()

A、集体活动;

B、小组活动;

C、个别活动;

D、家庭活动


参考答案:A

第9题:

《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的__________。


答案:
解析:
学习与发展

第10题:

幼儿科学包括()和数学认知两大子领域,应注重引导幼儿通过直接感知,亲身体验和进行科学学习。


正确答案:科学探究

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