第1题:
A遗传与环境之争
B发展的主动性和被动性问题
C发展的连续性和阶段性问题
D技能的阶段性和连续性问题
第2题:
试说明学前儿童心理发展的一般趋势。
第3题:
A、连续性和阶段性
B、方向性和顺序性
C、不均衡性和整体性
D、普遍性和差异性
第4题:
试说明思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义。
第5题:
儿童心理学的研究表明,儿童的发展有阶段性和()。
第6题:
心理发展的基本问题是()。
A、遗传和环境的争论
B、发展的连续性与阶段性
C、儿童的主动性和被动性
D、儿童心理发展的关键期
第7题:
简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性。
第8题:
第9题:
学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。
第10题:
从学前儿童心理“量变”到“质变”的表现来看,连续性和阶段性的关系是()。