在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。

题目
单选题
在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。
A

智育

B

体育

C

德育

D

美育

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第1题:

在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育


正确答案:C
培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。

第2题:

幼儿园社会性教育的目标主要是培养幼儿活泼开朗的性格、与人交往的技能、适应社会的能力。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第3题:

在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于( )目标的范畴。

A.智育

B.体育

C.德育

D.美育


正确答案:C
“培养儿童活泼开朗的性格”属于德育范畴。

第4题:

将“幼儿教育的主要目标”改为“幼儿园保育和教育的主要目标”,将保育和教育并驾齐驱的是()。 

  • A、《城市幼儿园工作条例(试行草案)》  
  • B、《幼儿园工作规程(试行)》  
  • C、《幼儿园管理条例》  
  • D、《幼儿园工作规程》

正确答案:B

第5题:

幼儿园所全部工作的核心,确定管理目标的依据是()

A教学目标

B教育目标

C行政目标

D思想目标


B

第6题:

对学前儿童数学教育目标的最概括的陈述是()。

A、幼儿园培养目标

B、各年龄阶段教育目标

C、数学教育活动目标

D、学前儿童数学教育总目标


参考答案:D

第7题:

试述《幼儿园工作规程》中明确提出的各育的目标。
《幼儿园工作规程》中明确提出幼儿全面发展教育的含义是:
①体育目标:促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
②智育目标:发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有意的兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
③德育目标:萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、讲礼貌等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。
④美育目标:培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

第8题:

幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系:()

A、幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标);

B、教育目标使园所全部工作的核心,是确定管理目标的依据;

C、管理目标是实现教育目标的保证和前提;

D、教育目标的实现体现全部管理工作的结果,二者统一于教育目标的实现上。


参考答案:ABCD

第9题:

规定我国幼儿园保育和教育的主要目标的文件是()

  • A、幼儿园工作规程
  • B、幼儿园教育指导纲要
  • C、幼儿园工作条例
  • D、中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定

正确答案:A

第10题:

在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。

  • A、智育
  • B、体育
  • C、德育
  • D、美育

正确答案:C

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