第1题：
按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()
第2题：
电视构图有哪些特点？
（1）连续性：电视构图必须遵循连续性规律。
（2）对位和呼应性。
（3）运动性。
略
第3题：
A、附着性
B、拓展性
C、审美性
D、分合性解说词有分有合，合中有分，分中有合，节段分明
第4题：
电视解说词的基本写作方式是什么？
第5题：
电视解说词的特点有哪些？
第6题：
解说词的作用有哪些？
（1）交代环境
（2）提供信息
（3）引导思路
（4）诱发联想
（5）强化感情
（6）承上启下
略
第7题：
电视教材大多数是在（）配音时配解说词。
第8题：
图解型电视教材中解说词的作用较小，可有可无。()
第9题：
电视解说词怎样做到为听而写？
第10题：
电视解说词的功能？