工作绩效＝f·（能力×激励）
工作绩效=f·（能力÷激励）
工作绩效=f·（能力+激励）
工作绩效=f·（动力×激励）
工作绩效=f·（动力×激励）
第1题：
哈佛大学威廉一詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为
A．工作绩效=f.(能力×激励)
B．工作绩效=f.(能力÷激励)
C．工作绩效=f.(能力+激励)
D．工作绩效=f.(动力×激励)
E．工作绩效=f.(动力×激励)
第2题：
第3题：
美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工仅能发挥其能力的20-30%;而受到激励的职工，其能力可发挥至()。
A.60-70%
B.70-80%
C 80-90%
第4题：
美国哈佛大学的威廉·詹姆斯经过研究发现，词汇表没有受过激励的人，仅能发挥其能力的20%~ 30%，而当他受过激励时，其能力可发挥至80%~90%。
第5题：
根据（）的保健——激励（或双因素）理论，能够对员工产生激励作用的激励因素是员工的成就感和责任感。
第6题：
哈佛大学威廉-詹姆士通过对员工激励的研究，提出的公式为
A、工作绩效＝f·(能力×激励)
B、工作绩效=f·(能力÷激励)
C、工作绩效=f·(能力+激励)
D、工作绩效=f·(动力×激励)
E、工作绩效=f·(动力×激励)
第7题：
美国哈佛大学教授高斯最先提出对（）问题进行研究。
第8题：
A.威廉·冯特
B.弗洛伊德
C.詹姆士
D.荣格
第9题：
威廉•詹姆士认为宗教是怎样的？
第10题：
激励方法得当，有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现，按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%，而受到激励的职工的能力可发挥到（）。