材料:    振振是中一班新转来的小朋友,平时在集体活动中几乎不怎么说话。起初,杨老师以为振振是在适应新环境。这天,振振

题目
问答题
材料:    振振是中一班新转来的小朋友,平时在集体活动中几乎不怎么说话。起初,杨老师以为振振是在适应新环境。这天,振振偷偷地跟杨老师说:“小朋友说我说话像‘火星语’”。经过与振振父母沟通,杨老师得知,振振从小和爷爷奶奶生活,所以说话难免受方言影响。为了让振振尽快融入集体,杨老师在区域活动中和振振一起搭积木,在户外活动中主动拉振振的手。通过接触,杨老师发现振振很聪明,想法也很多。为了帮助振振消除他因为普通话不好造成的自卑心理,杨老师开展了以“我们的语言”为主题的活动,让小朋友了解每个地方都有自己的方言。杨老师让振振当“小老师”,教大家几句简单的方言。小朋友们很感兴趣,纷纷嚷着要和振振学习方言。杨老师提议,小朋友平时也可以互当小老师,教振振说好普通话。同时,杨老师跟振振父母沟通,建议其为振振创造“说好普通话”的良好环境。经过大家的帮助,振振的普通话说得越来越好了。    问题:    请结合材料,从教师职业道德的角度,评析杨老师的教育行为。(14分-)
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第1题:

同样条件下的灌注桩承载力最大的是( )。

A.螺旋钻孔灌注桩

B.冲击振动灌注桩

C.单振振动灌注桩

D.复振振动灌注桩


正确答案:D

第2题:

同样条件下的灌注桩承载力以()为最大。

A.螺旋钻孔灌注桩
B.冲击振动灌注桩
C.单振振动灌注桩
D.复振振动灌注桩

答案:D
解析:
振动灌注桩是以激振器振动钢管,减小与土体间的摩擦,在自重及激振器重量作用下挤入土中成孔,然后灌注混凝土,拔桩管。复振法是二次振入钢管,将第一次灌注混凝土挤紧后再灌混凝土,当然此种桩孔周围土体密实,灌注的混凝土密实度也大,硬化后承载力也大。

第3题:

请教教师资格考试论述题:林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建这个班的班集体?

林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建这个班的班集体?


    (1)确定班集体的发展目标。目标是集体发展的方向和动力,一个班集体只有共同的目标,才能使班级成员在认识上和行动上保持统一,才能推动班集体的发展。为此,教师要精心设计班级发展的目标。

  (2)建立班集体的核心队伍。一个良好的班集体都会有一批团结在教师周围的积极分子,们是带动全班同学实现集体发展目标的核心。因此,建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作。

  (3)建立班集体的正常秩序。班集体的正常秩序是维特和控制学生在校生活的基本条件,是教师开展工作的重要保证。

  (4)组织形式多样的教育活动班集体是在全班同学参加和种教育活动中逐步成长起来的,而各种教育活动又可使每个人都有机会为集体出力并显示自已的才能。设计并开展班级教育活动是教师经常性工作之一。

  (5) 培养正确的舆论和良好的班风。班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励作用,是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段。教师要注意培养正确舆论,善于引导学生对班集体的一些现象与行为进行评议,要努力把舆论中心引至正确的方向。

 

第4题:

双电机激振振动筛,两电机转向必须相反。


正确答案:正确

第5题:

病在下焦的呼吸特点为()

  • A、其吸而微数
  • B、其吸远
  • C、呼吸动而振振摇
  • D、息引胸中上气
  • E、其吸促

正确答案:B

第6题:

张老师新接手三年级二班,并成为这个班的班主任,他了解到该班是学校当中一个教育基础相对比较差的班级,你认为张老师首先要做好的工作是( )。


A.建立班集体的正常秩序

B.建立班集体的核心队伍

C.组织形式多样的集体活动

D.确定班集体的发展目标

答案:A
解析:
教师在班集体的组建阶段,首先要做好的便是建立班集体的正常秩序。

第7题:

弹性联轴器既作联轴器又作减振器使用,在减振方面具有()

  • A、大大降低轴系自振频率,达到避振目的
  • B、阻尼作用,限制共振振幅和共振应力
  • C、减小激振能量
  • D、A+B

正确答案:D

第8题:

在"呼吸动摇振振者,不治"中,"振振"之义为( )

A、动摇不安

B、浑身发抖

C、振奋有力

D、浑身无力


参考答案:A

第9题:

自激多谐振振器又称()。

  • A、双稳态电路
  • B、单稳态电路
  • C、无稳态电路

正确答案:C

第10题:

目前柴油机用于减弱曲轴轴系扭振振幅的常见减振器类型有:() ①磨擦片式减振器 ②弹簧减振器 ③阻尼减振器 ④摆式减振器

  • A、①②
  • B、②③
  • C、③④
  • D、①④

正确答案:C

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