简述少年小说的文体特征。

题目
问答题
简述少年小说的文体特征。
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相似问题和答案

第1题:

梁启超对“新文体”的解释,出自于他的()一书。

  • A、《少年中国说》
  • B、《清代学术概论》
  • C、《夏威夷游记》
  • D、《论小说与群治之关系》

正确答案:C

第2题:

简述科技类文体的特征。


正确答案: 科技类文体的特征首先是它的科学性,科学性要求所包含的内容真实,所阐发的理论被实践检验证实,所公开的技术新颖实用而具有创造性。在表达方式上要求立论正确,论据充实准确、论证严密。
其次是规范性,即写作格式相对固定,要符合国家颁布的标准。
第三是多样性,主要指表达手段多样性,除了用语言文字,还可以用图表、图象等。

第3题:

王小波小说的文体特征


参考答案:A、经常运用夸张、讽刺、比喻等艺术方法,以顽童般的视角,把生活中的细微场景,装扮成一出出滑稽的闹剧,充满了喜剧性。B、幽默、活泼的叙事语言,在轻松中显出调侃,在表面的佯谬下隐含着思想的机锋,显出一种知识分子的风趣。

第4题:

沈从文小说创造了多种文体形态,下列不属于沈从文小说文体形态的是()。

  • A、写实故事
  • B、浪漫传奇
  • C、自我抒情小说
  • D、讽刺小说

正确答案:C

第5题:

简述“少女心理小说”在少年文学创作中的意义。


正确答案: (1)世纪80年代,随着对儿童心理的进一步认识,特别是少年儿童心理的认识,作家们创作了一批表现少年心理的所谓“少年心理小说”,表现了少年期儿童心理的秘密世界。在少年心理小说中占有较大比重的是一批“少女心理小说”。其中较著名的有作家陈丹燕,秦文君,程玮等。她们在自己的作品中展示了少女在进入青春期后朦胧而又神秘的情感世界,表现了她们与社会、家庭、学校之间的冲突与和解。
(2)这一系列少女形象为儿童文学人物画廊增添了新的人物形象,同时为人们揭示了丰富多彩的少女心灵世界,提醒人们应尊重和爱护这些美丽而柔弱的心灵。

第6题:

简述幼儿文学的文体特征。


正确答案: 幼儿文学的文体特征:
一、幼儿文学是开启心智的启蒙文学。
二、深入浅出的口语文学(形式上的特点)。
三、趣味盎然的快乐文学。
四、幼儿文学是培育人文精神的情感文学。

第7题:

简述唐人小说的两种文体。


正确答案:一是传统的纪闻性质的杂记小说,即六朝志怪、轶事小说的继续;一是新起的传奇文,即具有文学文体性质的杂传体小说。除上述两种文言小说外,唐代还有一种民间兴起的通俗小说话本,是宋以后小说语体变革的先河。

第8题:

我们可以从以下三方面来考察小说的文体特征()

  • A、人物
  • B、情节
  • C、环境
  • D、韵律

正确答案:A,B,C

第9题:

章回体小说的文体特征?


正确答案: 1.艺术特征:可叙述性,要求情节连贯,故事完整,意向明朗,叙事角度基本上是第三人称
2.形式特征:散韵结合,散文是主体,韵文的过渡﹑装饰,韵文有以下几种情况:
A.全书开场和收尾,以诗或词做和做结b每回开场,大都无诗或词,但结尾一般是两句七言诗c正文中也适当插入诗词
3.叙事特征:注意听说关系a章回小说前有一个人话,叫“契子”
B.注意保存讲说的痕迹c采用“卖关子”﹑“吊胃口”手法在情节关键处嘎然而止。

第10题:

简述元杂剧的文体特征(元杂剧在体制上的特色)


正确答案:元代的杂剧在体制上有自己的特点:用北曲演唱,一般一本四折,有的还有楔子,用作交代人物、剧情或串联两折。每折限用同一宫调,而且一韵到底,中间不能换韵。剧中男主角称为末,女主角称为旦,根据主唱者角色的不同,分为旦本、末本。一本戏只能由一人主唱,其他人一般只能说白。角色除旦、末外,还有副末、冲末、外末、贴旦、老旦、外旦、净、丑等配角。杂剧主要由歌曲与说白两部分构成。歌曲主要用来抒情、渲染,往往写得较典雅;说白主要用来对话或独白,往往用白话来写。