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文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义，这是文学阅读的（）。

题目
单选题
文学阅读中跨越不同语言与民族生活界限而产生的共通意义，这是文学阅读的（）。
A

个体意义

B

世界意义

C

社会意义

D

民族意义

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第1题：

下列关于文学接受的共通性与差异性的论述,不正确的是()。

A.缺少差异性，文学接受仍然能够充满生机

B.缺少共通性，文学接受无法达成

C.差异性是文学生命延展的动力和表现

D.共通性保证了文学阅读的有效性和交流的可能性


正确答案：A

第2题：

文学语言塑造审美现实的功能，造就了它在（）方面的独特之处。

  • A、形式安排
  • B、写作程序
  • C、意义生成
  • D、阅读效果

正确答案:A,C,D

第3题：

以下关于文学作品和文学文本的概念,正确的是()。

A.文学作品是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统

B.文学文本是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统

C.文学作品是作者创作出来有待于读者阅读的语言系统

D.二者的含义完全一样


正确答案：A

第4题：

在文学阅读活动中，阅读身份有什么含义？


正确答案:阅读身份主要是指在整个的文学阅读活动中，作为阅读主体的读者，以自己的需要和期待、感受和体验、联想和想象、判断和评价等特殊的审美心理和认识机制完成阅读活动时所表现出的规定性和个性特征，即读者完成实际阅读行为时所具有的特殊的阅读心态和阅读立场。它是文学阅读中读者主体性的有机体现，是阅读活动丰富和多样化的决定因素。

第5题：

文学阅读的鉴赏功能，是指读者在文学阅读中会对文学文本发生审美感动。


正确答案:正确

第6题：

文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于（）。

A共鸣

B净化

C领悟

D欣赏


A
略

第7题：

文学阅读中的形象感受与语言阅读是有区别的，但又有联系，其联系就在于，感受是在（）基础上的情感表达。

  • A、意蕴体味
  • B、内容呈现
  • C、语言阅读
  • D、情感共鸣

正确答案:C

第8题：

接受美学强调()阅读与体验对于文学作品的意义产生及最后完成具有重要作用。

A.作者

B.评论者

C.读者


参考答案：C

第9题：

文学阅读是文学研究的基础环节和基本层次，任何文学研究都是建立在文学阅读的基础之上的。


正确答案:正确

第10题：

没有读者就不存在真正意义上的文学阅读。


正确答案:正确

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