结合生活实际,论述友谊在儿童发展中的重要作用。   

题目
问答题
结合生活实际,论述友谊在儿童发展中的重要作用。
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相似问题和答案

第1题:

结合实际论述学前儿童体育的内容和手段。


参考答案:学龄前儿童的体育活动属于人类依靠期的体育活动。由于学前儿童身心发展的特点,他们进行体育的内容和手段等方面,也就要求有与青少年不同的独特的安排。
1.创设良好的生活条件,科学护理幼儿的生活:合乎卫生要求的房屋、设备和场地,合理的营养和膳食,充足的睡眠,合适的衣着。
2.制订和执行合理的生活制度:科学地安排人的生活中主要活动的顺序和时间,所以制订生活制度的依据必须根据幼儿身心发展的特点及规律、根据实施全面发展教育的需要及考虑季节的变化、地区的特点以及家长的需求来制订。做好幼儿园一日活动的安排即:晨间活动,早操和晨间锻炼,教学活动,游戏和户外活动,日常生活活动至离开幼儿园。
3.培养良好的卫生生活习惯和独立的生活能力:良好的卫生生活习惯包括睡眠、炊食及保持个人身体、服装及环境清洁等习惯。首先要保证幼儿有充足的睡眠时间,幼儿每天睡眠的时间一般不低于12小时,其中午睡的时间不少于2小时,要养成按时睡觉按时起床的良好习惯,睡眠的姿势要保持仰卧和右侧卧为宜,同时还要培养幼儿学习整理床铺、把衣服鞋袜整齐放在固定地方的习惯。其次要培养幼儿良好的饮食习惯,包括愉快进餐、正确使用餐具、定食定量、不偏食不抵消食、不边吃边玩、不吃零食等。再次培养幼儿良好的卫生习惯,包括饭前便后洗手、每天洗脸、洗脚、刷牙,经常理发、剪指甲、擦鼻涕,正确使用手绢,会保持服装的整洁及环境的清洁等。
4.积极开展体育活动:体育活动表现形式主要为:早操、体育课及户外体育活动。安排好幼儿园体育活动,其活动形式表现为:A、按场地分:户外体育活动和室内体育活动。B、按组织形势分:集体活动、小组活动及分散活动。C、按规则为有规则活动和无规则活动。D、按使用材料为徙手进行的活动、持器械进行的活动、依靠大型器械进行的活动及利用自然进行的活动。E、按严密程度与指导方式的不同分为正规性体育活动和非正规性体育活动。进行体育活动时必须注意的一些事项:运动量从小到大再到小。运动强度和密度合理搭配:运动强度较大,密度相对要小些,运动强度较小,运动密度可以适当增大些。做到身体各部位有机结合及注意季节气候的特点。
5.进行幼儿体格锻炼:锻炼的途径主要为:专门的体育锻炼,以称“三浴”锻炼及日常生活中的锻炼。
6.做好卫生保健工作,注意幼儿安全:幼儿园保育员要履行好岗位职责:负责照顾好幼儿在园一天的生活(饮食、漱洗及午睡)。保管好本班的物品及用具,保管幼儿衣物等用品。负责本班房室、设备、环境及包干区环境卫生的清扫及清洁。负责按要求定期做好幼儿茶杯、毛巾、被褥等用具的清洁、消毒和保养。在教师的指导下配合教师组织好教育活动。在保健医和本班教师的指导下,配合维护幼儿安全及卫生保健。
7.重视幼儿的心理卫生:幼儿开展心理健康教育必须注意的要点为:为幼儿创造良好地心理环境。以积极情绪影响幼儿心理健康。通过游戏渗透心理健康教育,又称:“游戏治疗”。调动家长配合心理健康教育的积极性。

第2题:

维果茨基认为,()和()在儿童的认知发展中起着重要作用。


参考答案:社会性的相互作用;语言

第3题:

结合实际论述如何创设一个学前儿童喜爱的环境。


参考答案:一般而言符合以下标准的环境是学前儿童比较喜欢的:(1)熟悉的环境;(2)舒适的环境;(3)富有新意的环境;(4)贴近自然的环境;(5)满足活动需要的环境;(6)具有鼓励作用的环境

第4题:

学前儿童的早操往往是学前儿童在园一日生活的开始;对儿童身体健康和培养良好的习惯都有重要作用。 请结合幼儿园活动实际谈谈早操活动的设计过程。


正确答案: 第一步:明确目的。首先要明确选编和设计的目的是什么,同时要明确自己所面对的对象,根据教育对象的生理和心理发展特点确定早操活动的类型。
第二步:设计单节动作。首先确定单节中身体的姿势,然后是根据姿势安排动作的方向。
第三步:整套动作的整合。整合时首先要注意操节的顺序,也要注意动作的连贯性,注意整套动作的自然和优美。
第四步:选配早操音乐。音乐选配的基本原则是节奏明了清晰,旋律动听易记,整体感觉活泼轻快。
第五步:修改和完善。教师要根据设计动作自己先进行一遍串接,看哪些动作需要进行改善,还可请几个儿童跟教师先练习一遍,从儿童身上看到整套动作所存在的问题,从而对整套动作进行进一步的修改和完善。

第5题:

结合幼儿园教育实际,论述应该树立怎样的儿童观。


答案:
解析:
1989年联合国大会通过了(J1童权利公约》,它确认每个儿童都拥有基本人权,各国政府和社会都必须保护儿童的权利,以最大限度确保儿童的存活与发展。
(1)儿童是人,具有与成年人一样的人的一切基本权益,具有独立的人格;
(2)儿童是一个不断发展的整体,应尊重并满足儿童各种发展的需要;
(3)儿童的发展具有个体差异性;
(4)儿童具有巨大的发展潜能,在适当的环境和教育的条件下,应最大限度地发展儿童的潜力;
(5)儿童具有主观能动性;
(6)男女平等,不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益,受到平等的对待。
【命题立意】考查正确儿童观的内容。★★

第6题:

简述想象在儿童心理发展中的重要作用。


正确答案:
想象在儿童心理发展中的重要作用主要表现在:
  (1)想象在幼儿的学习、游戏等实践活动中的重要意义。.
  ①想象在幼儿学习中的作用:想象在幼儿学习活动中帮助幼儿掌握抽象的概念,理解较为复杂的知识,创造性地完成学习任务。
  ②想象在幼儿游戏中的作用:在角色游戏中,角色的扮演、游戏材料的使用,游戏的整个过程等都要依靠幼儿的想象过程。因此,想象在幼儿游戏活动中起关键作用。通过各种方法发展幼儿的想象力,可以促进幼儿游戏水平的提高。
  (2)想象的发展是幼儿创造思维发展的核心。创造力主要表现在一个人的创造思维方面。而创造思维一般可以分为三个方面:直觉、灵感和想象。想象是创造思维的一个主要方面。对于幼儿来讲,创造思维的核心就是想象。

第7题:

结合实际论述促进幼儿健康的生活方式的形成。


参考答案:(1)保持个人清洁;(2)规律生活;(3)平衡膳食,按时进餐;(4)锻炼身体;(5)注意安全;(6)配合健康检查;(7)适度表达情绪;(8)关心环境卫生。

第8题:

环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用,为什么?


正确答案:

第9题:

结合你的实际观察,论述儿童绘画发展的阶段特征。
(1)涂鸦期(1.5-4岁),画不规则的线条,可分为无意识的涂鸦、有控制的涂鸦、圆形涂鸦、命名涂鸦。
(2)象征期(4岁左右),根据直觉表现象征性的物体形象,多半是不完全的,有遗漏的,表现的是瞬问的、不明确的感情和意图。
(3)图式期:主要采用线条描绘平面的、二元的物体轮廓,表现自己的经验,可以分为图式初期(5-7岁),图式后期(11-14岁)。
(4)写实期:倾向于写实,开始学习三维立体绘画方法。分为写实初期(8-11岁),写实后期(11-14岁)。

第10题:

结合实际论述社会中介组织发展中存在的主要问题及其对策。


正确答案: 根据我国社会中介组织目前发展的实际情况,存在的突出问题主要集中在以下三个方面:
(1)社会中介组织的“官办性”及其后果。
(2)社会中介组织自身素质不高,严重影响了中介服务的质量。
(3)政府对社会中介组织的管理缺乏严格的规范及其后果。
促进我国社会中介组织的健康发展,推动公共管理社会化,应该从以下几方面着手:
(1)深化行政体制改革,从政府的组织结构、职能配臵规范政府行为。
(2)必须整顿、清理官办的社会中介组织,实现“政中分离”。
(3)必须加强社会中介组织的立法,规范社会中介组织的行为。
(4)政府应为社会中介组织的发展创造良好的外部环境。