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判断题我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。A 对B 错

题目
判断题
我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 对
解析： 暂无解析
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第1题：

资源特征的教学要全面,需要考虑()。

A.既要考虑数量，又要考虑质量

B.既要考虑种类齐全程度，又要考虑为主的种类

C.既要考虑资源自身特征，又要考虑资源开发条件

D.既要考虑资源的特征，又要考虑人类对资源开发的影响


正确答案：ABC

第2题：

在进行仓库建设规划是,绝不能草率行事,既要满足当前的需要,又要考虑整个企业、地区今后发展的需要。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第3题：

在设计透水混凝土配合比的时候,既要考虑获得较大的透水性,又要考虑满足较高的强度。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第4题：

筛选是对已鉴别的房地产经纪信息进行挑选，在这一过程中，既要考虑当前需要，又要考虑以后需要。在考虑以后的需要时主要考虑()。

A:信息的广度
B:信息的深度
C:信息的来源
D:信息的时效

答案：A
解析：

第5题：

筛选就是对已鉴别的房地产经纪信息进行挑选，在挑选的过程中，既要考虑到当前的需要，又要考虑到以后的需要。在考虑以后需要时主要考虑信息的（ ）。

A.价值
B.深度
C.广度
D.时效

答案：C
解析：
在房地产经纪信息加工整理的程序中，筛选是对已鉴别的房地产经纪信息进行挑选。在挑选的过程中，既要考虑到当前的需要，又要兼顾到以后的需要。在考虑当前需要时主要考虑信息的深度，而后者则主要考虑信息的广度。

第6题：

制定教育目的的依据是社会发展需要及受教育者自身发展规律。()

此题为判断题(对，错)。


正确答案：正确

第7题：

我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。


答案：
解析：
正确。社会需要与人的自身发展是辩证统一的。一方面，教育总是按社会的需要来培养人，人的自身发展离不开社会的需要；另一方面，社会是由个体的人组成的，社会需要并不排斥个人自身兴趣、爱好、才能的发展，因此制定教育目的应反映出社会需要和个体发展之间的辩证统一关系。

第8题：

既要考虑到对破孔的修理,又要充分考虑好施工孔的修补。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：正确

第9题：

筛选就是对已鉴别的房地产经纪信息进行挑选，在挑选的过程中，既要考虑到当前的需要，又要考虑到以后的需要。在考虑以后需要时主要考虑信息的( )。

A:价值
B:深度
C:广度
D:时效

答案：C
解析：

第10题：

下列关于制定教育目的基本依据的说法不正确的是()。

A.教育需要是制定教育目的的客观依据
B.人的需要是制定教育目的的内在准则
C.教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要
D.马克思关于人的全面发展学说是制定教育目的的理论基础

答案：A
解析：
制定教育目的的基本依据是：(1)教育目的的制定受制于特定的社会政治、经济、文化背景。社会需要是制定教育目的的客观依据；(2)教育目的体现了人们的教育理想，人的需要是制定教育目的的内在准则；(3)我国的教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的；(4)教育目的的确定既要考虑社会客观需要又要考虑教育对象的需要。

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