第1题:
第2题:
第3题:
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第5题:
第6题:
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第8题:
第9题:
第10题:
第2课色彩的和谐请根据上述材料完成下列任务: (1)简述同类色与邻近色的区别。 (2)依据该材料,试拟定教学重难点。 (3)设计教学过程,体现出教学重难点并说明设计意图。
问答题说说你本节课的教学重难点是什么?
美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()A、教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程B、教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程C、教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程D、教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思
单选题美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?()A 教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程B 教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程C 教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程D 教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思
单选题以下是某教师在教学《中国石拱桥》时设计的教学重、难点。对此分析错误的一项是()。教学重点:(1)引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。(2)品味说明文语言的准确性和严密性。教学难点:以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥的特征,理解课文的说明顺序,探究作者说明的技巧。A 该教师从说明对象的特征、说明方法、说明顺序着手,抓住了说明文的教学重点B 课文的教学难点应该立足于情感,而不应该是说明顺序C 语言的严谨性和周密性是教师应涉及的说明文的教学重点之一D 该教师对本文教学重、难点的把握是合理的,体现了说明文的特征
问答题请为本篇精读课文设计教学目标,并指明教学重难点。
问答题简述什么是教学重难点,以“欧姆定律”为例,说明这一节的教学重难点。
问答题请为本文教学设计重难点,并说明依据。
问答题请为这篇选自《诗经》的经典诗歌设计教学目标,说明教学重难点,并据此制定你的教学方法。
问答题教师在“神经调节与体液调节的关系”一节课的教学设计中,确立的本节课的教学重、难点如下:教学重点:神经调节与体液调节的协调。教学难点:人体的体温调节与水盐调节的分析。结合以上内容,简要回答教学重难点的含义及确定依据。