作文提示:  对同样的一件事,不同的人有不同的处理方法,因而也会有不同的结果,达到的效果也不同。想想看:你或者你的同学上

题目
问答题
作文提示:  对同样的一件事,不同的人有不同的处理方法,因而也会有不同的结果,达到的效果也不同。想想看:你或者你的同学上课迟到过吗?当时老师是怎么做的?  请你把这些内容写出来,题目自定,字数不少于150字。
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相似问题和答案

第1题:

人类偏向于用自己的感受进行理解和判断,以自己的偏好作为衡量好坏的标准,因而不同教育背景和不同经历的人对于同样的问题会有极为不同的看法。这种倾向所造成的假象被称为剧场假象。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第2题:

各单位的组织结构不同,会计管理要求不同,会计处理的程序和形式也会有所不同。( )


正确答案:√
【答案】√
【考点】账务处理程序
【解析】各单位应根据各自的实际情况和具体条件,选择适合的会计处理程序和形式。

第3题:

阅读材料,按要求作文。

“花不同,果不同”,这句简单的话可以这样理解:

每一种花都有自己的动人之处:牡丹有牡丹的雍容,玫瑰有玫瑰的艳丽,二月兰有二月兰的韵致,蒲公英也有蒲公英清新活泼之处。于花如此,于人也一样,每个人有每个人的魅力和风采,谁也抢不着谁的:如果你懂得了这些,就会善于发现自己的优点,同时,也会善于发现别人的优点,哪怕花香很淡,也要有继续开放和赞扬的价值;哪怕果实涩小,也有继续收获和珍存的理由。也就是说,既要懂得欣赏自己,也要懂得欣赏别人。在生活中,欣赏自己与欣赏别人,角度不同,却同样重要。相信你也会有同感。

请仔细阅读材料,结合你的生活,自选角度,自拟题目,写一篇作文。可以写出你的经历感受,也可以写出你的看法根据。

要求:(1)文体不限;(2)不少于600字;(3)书写工整。


正确答案:

第4题:

由于会计对存货计价有多种方法,如先进先出法、后进先出法等,而且不同的存货计价方法合使存货账面价值不同,因而评估结果也不尽相同。

A

B



第5题:

各单位的组织结构不同,会计管理要求不同,会计处理的程序和形式也会有不同。 ( )


正确答案:√
各单位应根据各自的实际情况和具体条件,选择适合的会计处理程序和形式。

第6题:

问卷调查要收集的资料不同,相应的的调查方式和方法也会不同,问卷的形式和内容()。

A、也会有所不同

B、不会有所不同

C、大致相同

D、没有什么区别


参考答案:A

第7题:

同样一件事,在不同国家、不同地区、不同民族往往存在各不相同的处理方式。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:对

第8题:

不同的员工有不同的需求和期望,一项激励措施对不同的人的激励效果也不相同,即使同一为员工在不同时期或环境下,也会有不同的需求,这就要求我们在进行薪酬激励设计时必须遵循()原则。

A、激励要公平对待

B、激励要区别对待

C、激励要奖惩适度

D、激励要因人而异


参考答案:D

第9题:

在同—企业中,由于采用的会计核算形式不同,核算的结果也不同。( )


正确答案:×
会计核算形式也称会计账务处理程序,核算程序不同不会导致结果不同。不管采用何种程序,结果应相同。

第10题:

孔孟的“和为贵”与荀子的“和而不同”的和谐社会思想理念有什么不同?你能说出它的同与不同吗?


正确答案:孔子讲“仁者爱人”,孟子讲“和为贵”都是中国古代思想家对建立理想社会提出的论述与设想。孔孟的“和为贵”与荀子的“和而不同”对构建和谐社会没有本质的不同。所谓的不同是荀子的“和而不同”与孔孟的“和为贵”的和谐社会架构理念比较,更具创新意义。如人有等级差别,君与臣、官与民、老与幼、强与弱,和与同毕竟是相对立的,但不同就不等于不能“和”。荀子的“和”更具广泛性,包容性、统战性,它包拓对不同阶层、不同立场、不同思想的人与事物,力求从不同中谋求、捕捉“和”的因素,达到“和”的目的。荀子的“和而不同”的和谐思想就是在今天来看,不仅在我国,就世界外交政策而言,仍有借鉴、指导意义。