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保育员对幼儿的爱与家长的爱不同，保育员的爱有更多的（）。

题目
单选题
保育员对幼儿的爱与家长的爱不同，保育员的爱有更多的（）。
A

信任

B

尊重

C

教育

D

理智

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第1题：

“对孩子要藏起一半的爱,不是说只给孩子一半的爱,而是说家长应理智地爱孩子”,体现了家长在教育过程中要()

A.理性施爱

B.要求适度

C.严爱结合

D.尊重学前儿童人格


参考答案：C

第2题：

师爱作为一种教育手段，在教育过程中具有明显的教育性。下列选项中，“师爱”的表现不正确的是()。

A.师爱始于对幼儿的了解
B.师爱表现为尊重幼儿
C.师爱表现为信任并寄希望于幼儿
D.师爱表现为尽量满足幼儿的要求

答案：D
解析：

第3题：

在家庭和谐的调控中,“爱”的多样性表现在()。

A、家庭成员对爱的理解不同

B、爱的功能不同

C、家庭成员对爱的侧重不同

D、爱与不同因素的影响力不同


答案：ABCD

第4题：

严爱适度原则对家长的要求是（）。

  • A、善于表达对孩子的爱
  • B、爱中有教，教中有爱
  • C、爱中有严、严而有度
  • D、要理解尊重孩子

正确答案:A,B,C,D

第5题：

关于“爱”的说法，你认同哪一种：（）

  • A、“爱”是人的本能，无需学习
  • B、家长不可以将“爱”作为筹码，对孩子开出条件
  • C、“爱”是一种能力，需要不断学习

正确答案:B,C

第6题：

高校教师爱生之师爱与一般爱有所不同。


答案：
解析：
正确。师爱是一种源于教育者的责任和义务并具有强烈社会性的教育爱，同时也是教师在教育过程中表现出来的促进教师与大学生教学相长的积极情感和能力。因此，高校教师爱生之师爱与一般爱有所不同。

第7题：

爱孩子是父母的天性，也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是（）。

  • A、溺爱
  • B、理智的爱
  • C、无原则的爱

正确答案:B

第8题：

保育员热爱婴幼儿不是出于个人情绪的偏爱,不是自然的爱,而是理智的爱,即()。

A.公平爱

B.教育爱

C.平等爱

D.公正爱


参考答案：B

第9题：

以下哪些属于“无爱”的原因？（）

  • A、双方在说着不同的爱的语言
  • B、双方有共同的兴趣目标
  • C、人的情感信箱空了
  • D、保持储爱箱常满常新

正确答案:A,C

第10题：

对爱的说法不正确的是：（）

  • A、爱是对快乐和利益的心理反应。
  • B、恒久看来，人爱自己必多于爱他人。
  • C、爱是社会存在和发展的根本动力。
  • D、儒家认为爱有差等。

正确答案:C

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