对
错
第1题：
第2题：
第3题：
A.公平爱
B.教育爱
C.平等爱
D.公正爱
第4题：
教师道德情感的核心是（）。
第5题：
爱孩子是父母的天性，也是家庭教育的基础。家长对子女的这种爱应是（）。
第6题：
第7题：
简述理智的爱的含义。（1）对孩子有要求，不一味迁就； （2）控制情感，掌握分寸； （3）增长儿童的爱心。略
第8题：
第9题：
下面哪一项是“哲学”的意思？（）
第10题：
保育员对幼儿的爱与家长的爱不同，保育员的爱有更多的（）。
单选题下面哪一项是“哲学”的意思？（）A 爱理智B 爱智慧C 爱自己D 爱爱情
教师对幼儿的爱必须以（）为前提。A、关心幼儿B、保护幼儿C、尊重幼儿D、严慈相济
下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。A、爱学生是教师处理与学生关系的出发点B、教育学生是师生关系平等的表现C、公平对待学生是爱学生的保证D、对学生负责也是一种爱
教师以爱对待学生，学生则对教师产生好感，也以爱对待教师，有人称这种爱为（）。A、爱的奉献B、爱的给予C、爱的回流D、爱的感恩
教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。
幸福教师的共同之处包括：一是对工作性质的爱：爱教育，二是对工作对象的爱：爱学生，三是对工作材料的爱：爱（）.A、知识B、技能C、价值D、能力
单选题基于幼儿的理解水平，老师给幼儿解释“爱”的含义。下列最恰当的方式是（ ）。A 有感情地说：“爱是一种给予。”B 抱抱幼儿说：“爱是我要抱抱你。”C 启发幼儿说：“爱是种无私奉献。”D 温柔地说：“爱别人是一种幸福。”
爱的理智性要求教师对待学生的爱要有（）。A、明确的目的性B、正确的是非标准C、富有冷静的判断D、要有耐心的期待E、良好的自我控制能力
中班幼儿爱告状是孩子（ ）发展的表现。A、美感B、理智感C、内疚感D、道德感
多选题爱的理智性要求教师对待学生的爱要有（）。A明确的目的性B正确的是非标准C富有冷静的判断D要有耐心的期待E良好的自我控制能力
